Основные и характерные черты имитационных игр .

Введение

Деловая игра — средство моделирования разнообразных условий профессиональной деятельности (включая экстремальные) методом поиска новых способов ее выполнения. Деловая игра имитирует различные аспекты человеческой активности и социального взаимодействия. Игра также является методом эффективного обучения, поскольку снимает противоречия между абстрактным характером учебного предмета и реальным характером профессиональной деятельности. Существует много названий и разновидностей деловых игр, которые могут отличаться методикой проведения и поставленными целями: дидактические и управленческие игры, ролевые игры, проблемно-ориентированные, организационно-деятельностные игры и др.
Деловая игра позволяет найти решение сложных проблем путем применения специальных правил обсуждения, стимулирования творческой активности участников как с помощью специальных методов работы (например, методом «Мозгового штурма», так и с помощью модеративной работы психологов-игротехников, обеспечивающих продуктивное общение. Проблемно-ориентированная деловая игра проводится обычно не более 3-х дней. Она позволяет сгенерировать решение множества проблем и наметить пути развития организации, запустить механизм реализации стратегических целей.
Применение деловых игр позволяет выявить и проследить особенности психологии участников. Поэтому деловые игры часто используются в процессе отбора кадров. С их помощью можно определить:
• уровень деловой активности кандидата на ту или иную должность;
• наличие тактического и (или) стратегического мышления;
• скорость адаптации в новых условиях (включая экстремальные);
• способность анализировать собственные возможности и выстраивать соответствующую линию поведения;
• способность прогнозировать развитие процессов;
• способность анализировать возможности и мотивы других людей и влиять на их поведение;
• стиль руководства, ориентацию при принятии решений на игру «на себя» или «в интересах команды» и мн. др.

Введение 3
1. Определение понятия «игра», ее основные компоненты 6
2. Основные и характерные черты имитационных игр 6
Заключение 13
Список используемой литературы 14

1. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. - М.: Инфра-М, 2007. – 452с.
2. Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение. - М.: Наука, 2006. – 328с.
3. Баранов П.В. Сазонов Б.В. Игровая форма развития коммуникации, мышления, деятельности. - М.: Наука, 2009. – 592с.
4. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М.: Инфра-М, 2005. – 612с.
5. Венгер Л.А. Игра как вид деятельности // Вопросы психологии. №3 – 2008. – С. 45.
6. Крюков М.М. Крюкова Л.И. Принципы отражения экономической действительности в деловых играх, - М.: Инфра-М, 2008. – 329с.