Вся история развития менеджмента была связана с двумя подходами к управлению: первый из них акцентировал внимание на управлении операциями ( технической стороной производственного процесса ) второйна управление трудовыми ресурсами отдавая приоритет психологическим факторам , мотивации и стимулированию человеческой деятельности. Рассмотрим основные школы теории управления и вклад наиболее известных представителей теории и практики менеджмента в развитие управления. Теория управления как наука возникла в конце прошлого века и с тех пор претерпела значительные изменения.
1. Введение. 2. Школа научного управления (Ф. Тейлор., Г. Ганнт , Ф.и Л. Гилберт.) 2.1 4 научных принципа Тейлора.
3. Административная или классическая школа (Г. Файоль, Г. Эмерсон) 3.1 14 принципов управления Файля. 3.2 12 принципов управления Эмерсона. 4. Школа человеческих отношений (М.Фоллет, Э.Мейо). 5. Школа поведенческих отношений (А. Маслоу). 5.1 Пирамида потребностей. 6. Современные теории управления (Д. Макгрегор теории «Х» и «У», У. Оучи теории «А» и «Z». 7. Заключение. 8. Литература.
1. И.Н. Герчикова «менеджмент» 2. Р.А. Фатхутдинов « Система менеджмента» 3. П.А. Кохно «Менеджмент» « Финансы и Статистика» 1993г. 4. Попов А.В. Теория и организацич менеджмента. М., 1991г 5. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. М., Дело, 1995г
не соответствует предложению.3. Регулирующая. Данная функция вытекает из рыночных ответов на основные вопросы. С помощью цены регулируются пропорции в народном хозяйстве, объем производства товаров и
а на интеграции деятельности, которая является следствием управления. Однако интеграция может быть слабо или заметно выраженной; может поддерживаться в опре¬деленном состоянии, но может укрепляться и
. Изучение истории имеет огромное значение для всех руководителей, так как речь идет об образе мышления, установление взаимосвязей между происходящими событиями и оценить возможность повторения этих
правления в неживой природе (в технических системах) называют управлением вещами, что является областью изучения преимущественно технических наук;процессы управления в живых организмах относятся к упр
становится чем-то большим, чем сумма компонентов.Эта новая система становится значительно устойчивей к воздействиям извне, но легко разрушается, если не поддерживать это единство элементов. «Организм