В современной журналистике образ автора соотносится и с особенностями индивидуального стиля журналиста, и со всем строем его сугубо личностного мировосприятия. Если в очерках 60-х и 70-х годов автор выступал «закадровой» силой или в качестве беспристрастного повествователя, то в произведениях последующих десятилетий он становится не только идейным рупором своих героев, но и выразителем собственных мнений, оценок, суждений, позиций и так далее. В современном очерке ав¬тор открыто проявляет особенности своего авторского самосознания, смело выступает от собственного «я», наконец, более свободен в проявлении творческой индивидуальности. Из взаимодействия этих и других авторских проявлений и возникает образ автора, являющийся, по мнению теоретиков, основной жанрообразующей категорией. Индивидуальный стиль журналиста выявляет себя везде, и, прежде всего на текстовом уровне, – в оригинальной творческой манере, в тех устойчивых идейно-содержательных, композиционных и языковых особенностях произведений, которые позволяют читателю идентифицировать различные тексты данного автора, дают основание видеть в нем творческую индивидуальность. «Стиль – это сам человек, это продуктом индивидуальной деятельности журналиста является текст. По мнению В.В. Красных, «текст есть продукт, порожденный языковой личностью и адресованный языковой личности… такой речемыслительный продукт, который в первый раз рождается в момент порождения его автором и может переживать последующие рождения при восприятии его реципиентом».
ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОСОБЕННОСТИ ЖУРНАЛИСТСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЕГО ОТЛИЧИЕ ОТ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО И ЛИТЕРАТУРНОГО 4 1.1. Зависимость индивидуального стиля журналиста от его мировоззрения и нравственных норм 4 1.2. Процесс подготовки и анализа информации при создании публицистического материала 9 1.3. Выявление индивидуального стиля журналиста в процессе работы над текстом 12 2. АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.С. ПУШКИНА И А.И. ГЕРЦЕНА 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
1. Бабенко Л.Г., Васильев И.Е., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста. Екатеринбург, 2010. 2. Березина В.Г. Из истории «Современника» Пушкина // Пушкин. Исследования и материалы, Т. 1. М. – Л., 2006. 3. Введение в журналистику. Хрестоматия.: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Журналистика» / Сост. Прохоров Е. П. – М.: Высш. Шк., 2006. – 336 с. 4. Введение в теорию журналистики.: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика» / Прохоров Е. П. – 6-е изд. – М.: Издательство МГУ, 2005. – 367 с. – серия «Классический университетский учебник». 5. Виноградов В.В. Проблема авторства и теория стилей. М., 2006. 6. Волынец М.М. Профессия – оператор: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 160 с. – (Серия «Телевизионный мастер - класс») 7. Горохов В. М. Основы журналистского мастерства.: Учебное пособие для вузов по специальности «Журналистика». – М.: Высш. Шк., 2008. – 191 с. 8. Дзялошинский И.М. Творческая индивидуальность в журналистике. М., 2007. 9. История русской журналистики XVIII-XIX веков / Под ред. Западова А.В. М.: Высшая школа, 2003 г.-С.270. 10. Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения. СПб., 2010. 11. Ким М.Н. Журналистика. Методология профессионального творчества. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2009. - 496. 12. Красных В.В. От концепта к тексту и обратно //Вестник МГУ, 2008. 13. Кубрякова Е. С. Текст. Структура и семантика. Т. 1. - М., 2006. - С. 72-81 14. Кубрякова Е.С. Текст и его понимание // Русский текст, 2004, № 2. С. 18-27 15. Накорякова К.М. Очерки по истории редактирования в России XVI–XIX вв. Опыт и проблемы. М.: Издательство «ВК», 2009. 16. Основы журналистики: Учебник для вузов / С. Г. Корконосенко.- М.: Аспект Пресс, 2004. 17. Пушкин А.С. Ст. «Англия есть отечество карикатуры и пародии..». С сайта: http://www.rvb.ru/pushkin/01text/07criticism/01criticism/0230_31lg/0932.htm 18. Пушкин А.С. Статья с сайта: http://www.rvb.ru/pushkin/01text/07criticism/01criticism/0124_30/0912.htm 19. Система средств массовой информации России: Учебное пособие для вузов/Под ред. Я.Н. Засурского. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 259 с. 20. Структура художественного текста//Лотман Ю. М. Об искусстве. СПб., 2008. 21. Туманов Д.В. Творим золотым пером: Мастер-класс для начинающих журналистов. Казань, 2010. 22. Черникова Е. В. Основы творческой деятельности журналиста.: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. – 255 с.
ь работы, а искренние поклонники этой персоны интересуются гораздо большим, чем вмещается в формальное интервью, и, в частности, рассуждениями кумира о жизни, творчестве, о том, что происходит вокруг
триваемому вопросу, статьи. Предмет работы – оценка значимости возможностей журналистики для решения социальных проблем общества. Достижение поставленной цели возможно только после решения определен
е сведения по рассматриваемому вопросу, статьи. Предмет работы – оценка значимости возможностей журналистики для решения проблем гражданского общества. Достижение поставленной цели возможно только п
рованных объектов интеллектуальной собственности, публикации сведений о зарегистрированных объектах интеллектуальной собственности и другие значимые вопросы данной области нашли свое отражение во мног
о через сопоставление его отдельных контрастных граней. Методологической и теоретической основой исследования послужили труды ведущих журналистов-исследователей Е. П. Прохорова, А. А. Тертычного, Г. В