Отчет по преддипломной управленческой практике "Центр детского творчества".

Введение За восемь недель прохождения преддипломной практики в МОУ ДОД «Центр детского творчества Октябрьского района» мне было необходимо изучить влияние проводимой организацией кадровой политики на его эффективную деятельность, подробно изучить деятельность организации. Целью данной работы является разработка рекомендаций по совершенствованию проведения кадровой политики в МОУ ДОД «Центр детского творчества Октябрьского района» Задачами исследования являются: - рассмотрение теоретических аспектов проведения кадровой политики; - рассмотрение основных концепций управления персоналом; - рассмотрение краткой характеристики МОУ ДОД «Центр детского творчества Октябрьского района»; - анализ кадровой политики МОУ ДОД «Центр детского творчества Октябрьского района»; - разработка рекомендаций по совершенствованию проведения кадровой политики на МОУ ДОД «Центр детского творчества Октябрьского района». В данной работе рассматривается проведение кадровой политики как в теоретическом плане, так и в практическом на примере МОУ ДОД «Центр детского творчества Октябрьского района». Основными целями преддипломной практики, являются приобретение практических навыков работников кадровых служб и менеджмента предприятия, формирование представления о внутреннем устройстве, протекающих внутри учреждения процессов, а также сбор полезной информации при написании диплома. Во время практики я работала по своей штатной должности педагогом дополнительного образования. Активно принимала участие во всех общественных мероприятиях.

Введение ………………………………………………………………………. 3 1. Структура МОУ ДОД «Центр детского творчества Октябрьского района» …………………………………………………………………….. 4 2. Управление персоналом …………………………………………………… 7 3. Вопросы разработки и принятия управленческих решений в МОУ ДОД «ЦДТ Октябрьского района ……………………………………….. 14 Заключение…………………………………………………………………….. 23 Список литературы……………………………………………………………. 26

1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Учебник. - М.: Банки и биржи, 1998. - 422с. 2. Баранова Г.И. Модели управления персоналом: Учеб. пособие. - Иркутск: ИГЭА, 1997. - 83с. 3. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник. - М.: Триада. Лтд, 1999 - 296с. 4. Веснин В.Р. Управление персоналом: Учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Проспект, 2006. – 407 с. 5. Вишняков В.А. Управление персоналом: учеб. пособие. - Рыбинск: РГАТА, 2002, 74-с. 6. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник. - М.: ЮНИТИ, 2001 - 402с. 7. Жуков Е.Ф. Управление кадрами предприятия. - М.: ЮНИТИ, 2005. – 288 с. 8. Климов Е.А. Пихология профессионала: монография. - М.: ИНФРА-М, 2002 - 289c. 9. Ковалевкий П. И. Национализм и национальное воспитание в России монография / Ковалевкий П. И. - СПб.: Питер, 2000. - 224 с. 10. Копалов В.И. Русская национальная школа и ее традиции //Слово. 2009. №2. 11. Кохно П.А. Менеджмент: монография / Кохно П.А. и др. - М.: Финансы и статистика. 1999 - 384с. 12. Магура М.И. Поиск и отбор персонала // Управление персоналом. 1998. № 1. 13. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. - 564с. 14. Пасс Ю., Торшина К. Подбор персонала для фирмы // Консультант директора. 1997. № 20. 15. Технология управления персоналом: монография / Под ред. Журавлев П.В. - М.: Экзамен. 2003 - 573с. 16. Уткин Э.А. Управление фирмой: монография. - М.: Акалис, 1998 - 234с. 17. Хает Г.Л. Менеджмент. Корпоративная культура и лидерство: Учебное пособие. - Киев: Центр учебной литературы, 2003. – 403с.