Актуальность. На сегодняшний день тема патриотизма является весьма актуальной, так как она касается каждого гражданина и во многом связанна с политической ситуацией в нашей и многих других странах. От чувства патриотизма зависит отношение человека к своей стране, а значит и к окружающим его людям (родному народу), к выбору правительства (следовательно, и будущего этого государства); к состоянию и сохранению архитектурного богатства и экологии. Так же от уровня преданности и принадлежности себя к какой-либо стране зависит вклад конкретной личности в науку, искусств, безопасность и ещё множество областей социальной жизни человека.
Ярким примером высокого уровня патриотизма является Великая Отечественная Война, поскольку всемирно признана, что огромным вкладом в победу было всеобщее чувство преданности своему народу, стране и её правительству. Но возникает вопрос: «Если сегодня перед Россией встанет подобная проблема, так ли предан, будет ли её народ?»
В России постоянно говорится об «утечке мозгов» за границу, нежелании молодых людей служить в армии, участвовать в выборах правительства и т.д.
А значит, эта тема затрагивает множество важных аспектов и одним из главных является снижение уровня патриотизма, причины этого явления, а так же понимания современными людьми понятия «патриотизм», и наконец вопрос того как же привить людям любовь и преданность своей Родине.
Предмет: Патриотизм, как психологический феномен.
Цель: Рассмотреть патриотизм, как психологический феномен.
Задачи: 1.) Рассмотреть понятие «патриотизм» по различным признакам, принципам и позициям.
2.) Изучить историю патриотизма.
3.) Рассмотреть патриотизм в современной жизни.
Введение
1. Трактовка понятия «патриотизм»: сущность и характеристика
1.1 Рассмотрение понятия «патриотизм»
1.2 Патриотизм как любовь
1.3 Патриотизм как политический принцип
1.4 Патриотизм как общественный принцип
1.5 Патриотизм как моральная позиция
2. История взглядов и современные исследования
2.1 Возникновение и история русского патриотизма
3. Патриотизм в современной жизни (отношение людей к нынешнему патриотизму)
Заключение
Литература
1. Аксенова А.Г. Исторический словарь, 2002
2. Аберкомби Н. Социологический словарь, изд. «Экономика», 2004.
3. Баранов Н.А. // Патриотизм в системе общероссийских ценностей.
4. Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. Энциклопедический словарь, изд. «Полрадис», 1997.
5. Голикова Л.В. // Патриотизм основное качество в России, 1987.
6. Грицанов А.А. Философский словарь, 2001.
7. Даль В.И. Толковый словарь Даля, изд. «Белый город», 2004.
8. Кошнева К. Патриотизм в культуре современной России // Русский литературный журнал.
9. Карамзин Н.Н. О любви к отечеству и народной гордости. / Избранные сочинения в двух томах. М; Л, 1964.
10. Кольцова В.А., Соснин В.А. // Психологический журнал. 2005.
11. Лутвинов В.И. / Российский патриотизм: история и современность.
12. Нестеров Ф. Связь времен. изд. «Молодая Гвардия», 1987.
13. Ожегов С.И. Словарь Русского языка С.И. Ожегова, изд. «ИТИ Технология», М., 2005.
14. Троицкий В.Ю. О патриотическом воспитании // Русский Вестник №16 (644) 2004.
15. Ушаков Д.Н. Большой Толковый Словарь Русского языка, изд. АСТ, 2000
16. Фёдоров В. Российский патриотизм истинный и мнимый // Российская газета.
и обратиться к истории человечества, то можно обнаружить в каждой эпохе предпочтительный тип воображения. Например, фантастические чудовища, мифологические существа – все это лишь плод фантазии людей
не посредством механического процесса ассоциации - напротив, именно наш разум в процессе восприятия формирует единый опыт [2].Согласно Канту, восприятие - это не пассивное впечатление и не комбинация
, тем лучше взаимопонимание общающихся людей, выше эффективность коммуникации.Программирование. Это способ, при помощи которого мы организовываем наше мышление, включая чувства и убеждения, чтобы дост
в нашей жизни настолько значительная, что существует потребность в поддержке информационного баланса со средой, нарушение которой ведет к дезорганизации личности и расстройствам в функционировании ор
чшения коммуникативных навыков личности.2. Провести психологический анализ развития коммуникативных навыков личности студентов.3. Выработать рекомендации.В работе были использованы методики развития к