ВВЕДЕНИЕ
Первобытный человек познавал простейшие геоме¬трические истины из опытов и жизненных наблюде¬ний, например, что кратчайшее расстояние есть пря¬мая линия. По мере развития человеческой мысли, наблюдений и исследований, накапливались знания, служившие непосредственно для жизненных потребностей. Еще задолго до нашей эры люди умели вы¬числить достаточно точно длину окружности, измерив ее диаметр, умели вполне точно определить объем усе¬ченной пирамиды и т. д., но все такие знания остава¬лись разрозненными и не имели логического обосно¬вания, пока этого не сделал греческий математик Евклид в третьем веке до нашей эры. Он изложил все накопленные к тому времени геометрические зна¬ния в строгой логической системе, именно так, как мы знаем геометрию по школьному курсу. Труд Ев¬клида «Начала» и по настоящее время служит (ко¬нечно, в переводе) в некоторых английских школах учебником геометрии.
После Евклида геометрия обогатилась сравнительно немногими новыми истинами, система построения и изложения курса геометрии оставалась неизменною, и до XIX века нашей эры никто не сомневался в том, что геометрия Евклида единственно и абсолютно ис¬тинная, что она учит нас действительным свойствам мирового пространства.
В системе Евклида есть уязвимое место, замеченное еще греческими математиками, последователями Ев¬клида. Именно, пятый постулат Евклида, равно¬сильный постулату, что через данную точку можно провести единственную прямую, параллельную данной прямой, — не представляет собой аксиомы. Между тем означенный постулат является исходной точкой для теории параллельных прямых и всего последующего курса геометрии. Все попытки трактовать пятый по¬стулат Евклида как теорему и, следовательно, дать его доказательство окончились неудачей.
Вопрос о значении постулатов в геометрии привлек к себе в первой половине прошлого столетия заострен¬ное внимание математиков, и Лобачевскому уда¬лось сделать одно из величайших в науке открытий. Лобачевский не пошел по старому пути попыток доказать пятый постулат Евклида, а заменил этот по¬стулат ему противоположным и построил новую гео¬метрию, логически безупречно стройную. Не предвидя практического значения новой геометрии, Лобачев¬ский назвал ее «воображаемою». Это название по су¬ществу неправильно, так как геометрия Лобачевского столь же воображаемая, как геометрия Евклида или другие геометрии, которые возникли после трудов Ло¬бачевского. Главная научная заслуга Лобачевского заключается в расширении и углублении понятия о пространстве и его свойствах. Лобачевский пока¬зал, что логически мыслимы пространства, обладаю¬щие другими свойствами, чем те, которые известны из геометрии Евклида. Так, в геометрии Лобачевского сумма углов треугольника менее двух прямых.
ВВЕДЕНИЕ 3
OБ АКСИОМАХ И ПОСТУЛАТЕ ЕВКЛИДА 5
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ НА ПЛОСКОСТИ ЛОБАЧЕВСКОГО 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
Список использованной литературы 15
1. Иовлев Н., Введение в элементарную геометрию и тригонометрию Лобачевского, М., 1930 г.
2. Любецкий В. Основные понятия школьной математики, М., Просвещение, 1987 г.
3. Делоне Б. и Житомирский О. Задачник по геомет¬рии, ГТТИ, 1941 г.
ом вода, ему внезапно пришла идея, что по объему вытесненной воды можно определить объем любого тела, а значит и короны. Пораженный открытием, он выскочил из ванны и, как был нагим, побежал по улице,
Реферат
2011
14
Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК)
г друга и охватывают общее содержание риска. При проведении исследований сформулировано собственное определение, согласно которому риск - это стоимостное выражение вероятности получения неопределенных
ления, а также автоматизированных средств обработки информации. Исходным базовым понятием дискретной математики является понятие множества. Исходя из этого понятия, далее можно определить прочие понят
нь давно, это одна из самых древних наук. Геометрия (греческое, от ge — земля и metrein — измерять)— наука о пространстве, точнее — наука о формах, размерах и границах тех частей пространства, которые