В заключение еще раз отметим, что планеты земной группы имеют ряд сходных характеристик: небольшие размеры и массы; средняя плотность этих планет в несколько раз превосходит плотность воды; они медленно вращаются вокруг своих осей; у них мало естественных спутников; их внутреннее строение описывается одной трёхслойной моделью «ядро мантия кора».
Сходство планет земной группы не исключает и некоторых различий по таким параметрам как период обращения вокруг Солнца, направление вращения вокруг своей оси, различаются и углы наклона осей вращения к плоскостям их орбит. Сходства и различия обнаруживаются также в атмосферах планет и их температурном режиме.
Планеты земной группы имеют твёрдые поверхности со сложным рельефом, включающим значительные равнинные участки, возвышенности, разломы, ущелья, каньоны, а также кратеры метеоритного происхождения.
Несмотря на значительный объем знаний, накопленных учеными в отношении планет земной группы, на многие вопросы еще предстоит найти ответ. Пройдут десятилетия, а, возможно, и столетия научных исследований и космических экспедиций, прежде чем человечество приблизится к разгадке и научному осмыслению тайн вселенной. Практическое значение этой работы трудно переоценить.
Содержание
Введение
1.Планеты земной группы
2.Меркурий
3.Венера
4.Земля
4.1.Форма и размеры Земли
4.2.Основные движения планеты
4.3.Строение и химический состав Земли
4.4.Естественный спутник Земли Луна
5.Марс
5.1.Марс как объект солнечной системы
5.2.Химический состав, внутреннее строение и поверхность
5.3.Атмосфера и фиолетовый слой Марса
5.4.Спутники Марса
Заключение
Список использованной литературы
1.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Изд. 8-е. М.: Академический проект, 2004.
2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Справочник. М.: Высшая школа, 2004.
3.Ксанфомалити Л.В. Парад планет. М.: Наука, 1997.
4.Новиков И.Д. Эволюция вселенной. - М.: Наука, 1990.
нечный вывод философов, занимающихся этой проблемой, достаточно жесток: "Либо он (человек) должен измениться, либо ему суждено исчезнуть с лица Земли".Целью данной работы является теоретичес
Для информативности суперкомпьюте¬ров известен предел Бреммермана 1047 бит/с на грамм массы или 1093 бит. При переходе к живым организмам информативность, как структурное разнообразие, несом¬ненно, б
м лишь «капризную игру сил наследственности». Разнообразие взятых в опыты видов и форм растений увеличивало количество высказываний, но уменьшало их обоснованность. Смысл или «душа фактов» оставалис
ли рассмотрены следующие вопросы:1. Биосфера, ее структура и функции;2. Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды;3. Проблема рационального природопользования;4. Формировани
с окружающей природой получило название учения о биосфере.Цель данного реферата – рассмотреть учение В.И. Вернадского и биосфере.Задачи работы следующие:- описать историю возникновения учения о биосфе