Цель курсовой работы: изучить прямую и плоскость в пространстве.
Задачи курсовой работы: рассмотреть плоскость в пространстве, её уравнение, а также рассмотреть плоскость в простанстве.
Структура курсовой работы: введение, 2 главы, заключение, список использованных источников.
ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................4
Глава I. ПЛОСКОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ...7
1.1.Точка пересечения прямой с плоскостью...7
1.2.Угол между прямой и плоскостью...8
Глава II. ПРЯМАЯ В ПРОСТРАНСТВЕ....11
2.1.Различные случаи положения прямой в пространстве ...12
2.2.Угол между прямой и плоскостью.....15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ....................................27
1. Стереометрия. Геометрия в пространстве. Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И.
2. Александров П. С. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры. Главная редакция физико-математической литературы, 2000.- 512 с.
3. Беклемишев Д.В. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, 2005. 304 с.
4. Ильин В. А., Позняк Э. Г. Аналитическая геометрия: Учеб. для вузов. 7-е изд., стер., 2004. 224 с. (Курс высшей математики и математической физики.)
5. Ефимов Н. В. Краткий курс аналитической геометрии: Учебн. пособие. 13-е изд., стереот. , 2005. 240 с. .
6. Канатников А.Н., Крищенко А.П. Аналитическая геометрия. -2-е изд. -, 2000, 388 с (Сер.Математика в техническом университете
7. Кадомцев СБ. Аналитическая геометрия и линейная алгебра , 2003. - 160 с.
8. Федорчук В. В. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры: Учеб. пособие., 2000. 328 с.
9. Аналитическая геометрия (конспект лекций Троицкого Е.В., 1 курс, 1999/2000)- 118 с.
10. Бортаковский, А.С. Аналитическая геометрия в примерах и задачах: Учеб. пособие/А.С. Бортаковский, А.В. Пантелеев. Высш. шк., 2005. 496 с: ил. (Серия «Прикладная математика»).
11. Морозова Е.А., Скляренко Е.Г. Аналитическая геометрия. Методическое пособие 2004. - 103 с.
12. Методические указания и рабочая программа по курсу «ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА». - 55 с.
нии уравнения с параметрами мы должны рабо¬тать ни с одним уравнением, а с системой, содержащей само уравне¬ние и тех неравенств, которые задают область определения этого уравнения.Эта исходная систем
енностей. Примеры для этого и последующего раздела были взяты из [Марон].В четвертом разделе приведен вывод формулы Тейлора и показано применение формулы Тейлора для нахождения эквивалентных функций и
елил Лейбниц, который заметил, что все первообразные функции отличаются на произвольную постоянную. А называют определенным интегралом (обозначение ввел К. Фурье (1768-1830), но пределы интегрирован
но, для любого целого числа несовпадающего с этой дробью делится на ( ).8. Если несократимая рациональная дробь является корнем , то делится на и делится на .9. Если не делится на ил
Курсовая
2008
19
Тульский Государственный Педагогический Университет им.Л.Н.Толстого
ету. Для этого важно не только вооружить учащихся предусмотренным программой кругом знаний, умений и навыков, но и обеспечить необходимый уровень их общего и математического развития. Последнее может
Главная