6.Краткое описание процесса выполнения задания.
С помощью логической операции ИЛИ,которая возвращает значение истины , при совпадении любого из параметров выбрали студентов принадлежащих к группам Э-02 и Э-04. Далее с помощью логической функцией И, которая возвращает значение истины, при выполнении совпадении всех логических выражений выбираем студентов из двух групп, у которых балл ниже 3,0. При выполнении всех этих условий, функция ЕСЛИ выдает результат,т.е. возвращает значение 1. После обработки всех студентов ,подсчитываем количество студентов, которые попадают под нашу категорию.
Все таблицы сделаны в Excel и перенесены в Word: вставка-обьект-создание файла-обзор- мои документы-вставить-связь с файлом-ок.
Каждая таблица раскрывается при двойном нажатие мышки.
лютную и относительную погрешность вычисления числового выражения в ЭВМ. При условии, что исходные данные заданы с указанием абсолютной погрешности.Задание 3. Для нелинейного уравнения, заданного на
№1Основные сведения о вычислительных сетях. Назначение компьютерной сети. Локальные, региональные и глобальные вычислительные сетиКонтрольное задание №2Управление таблицей маршрутизации хоста. Добавле
средств для решения задач маршрутизации, коммутации, управления. Построение распределенных компьютерных сетей, прогресс в области вычислительной техники и информационных приложений способствовали все
внительно небольшим списком приведенных ниже достаточно стандартных устройств, однако каждый день производители придумывают что-то новое. Появляются дополнительные возможности, улучшаются характеристи
ванным выполнением различных инженерных, статических, математических и т.д. задач, с помощью компьютеров. Для эффективной работы сотрудников, студентов, учащихся, преподавателей, рационального использ
Главная