Введение
Термин «потребление» возник в раннеиндустриальный период, когда появилось разделение дома и рабочего места, рабочего и свободного времени, общественной и частной сфер жизни.
Деятельность, осуществляемая дома, на досуге, частным образом, стала называться «потреблением».
«Производство» же поселилось в общественных местах на фабриках, в мастерских, в конторах
Домашние обязанности стали «непроизводительными» банальными, не имеющими ценности.
Собственно потребление процесс, в ходе которого ценность используется, уничтожается или разрушается, и никакая другая ценность не создается (в противном случае это «потребление в процессе производства»). Следовательно, определение того, что считать потреблением, зависит от определения ценности. Если мы считаем, что в ходе потребления возникает нечто полезное (ценное), то это уже не потребление, а производство.
Общество потребления политическая метафора, обозначающая совокупность общественных отношений, организованных на основе принципа индивидуального потребления. Оно характеризуется массовым потреблением материальных благ и формированием соответствующей системы ценностей и установок. Общество потребления является одной из черт современного общества.
Общество потребления возникает в результате развития капитализма, сопровождаемого бурным экономическим и техническим развитием и такими социальными изменениями, как рост доходов, существенно изменяющий структуру потребления; снижение продолжительности рабочего дня и рост свободного времени; размывание классовой структуры; индивидуализация потребления.
Впервые понятие «общество потребления» ввел немецкий социальный психолог, философ, психоаналитик Эрих Фромм.
Структурные изменения в экономике, изменение политической системы в постсоветском обществе сопровождались значительной трансформацией потребительских практик и их роли в повседневной жизни людей. Именно высокие стандарты потребления, соответствующие западным образцам, были одной из важнейших ценностных ориентации населения во время реформ, а стремление к ним - мощной движущей силой.
В последние 10-15 лет потребление играет все более важную роль в формировании ценностных ориентации населения и становится предметом общественных дискуссий на страницах СМИ. Зарождается сегмент глянцевых журналов, ориентированных исключительно на практические советы относительно потребления (модные тенденции, обзор распродаж, кулинарные рецепты, спонсируемые производителями, путеводители по клубам, ресторанам, магазинам и т.д.), телевизионные каналы, основным содержанием которых является реклама товаров в прямой (телемагазин) и косвенной форме (обзор модных тенденций, рассказ о различных предметах потребления, правах потребителя, поэтому тема данной работы является актуальной.
Основным работы является совокупность подходов, концепций и теорий социальных изменений, обазующих собой смысловое ядро теории общества потребления.
Цель работы: описать возникновение общества потребления, раскрыть его черты, плюсы и минусы, рассказать о социологах, изучавших эту проблему и их теориях.
Содержание
Введение 4
1 История возникновения общества потребления 6
1.1 Черты общества потребления 8
2 Аргументы за и против общества потребления 10
2.1 Аргументы в защиту общества потребления 10
2.2 Аргументы против общества потребления 10
3 Теории потребительского общества 12
3.1 Классическая теория по Бодрийяру 12
3.2 Теория престижного потребления Веблена 13
3.3 Теория моды Зиммеля 13
3.4 Теория плановой экономики Гэлбрейта 14
Заключение 15
Список литературы 16
Список литературы
1. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры / Пер. с фр., послесл. и примеч. Е. А. Самарской. - М.: Республика; Культурная революция, 2006.
2. Гидденс Э. Устроение общества. Очерк теории структурации. М: Академический проект, 2003.
3. Жаворонков А.В. Российское общество: потребление, коммуникации и принятие решений. М.: Вершина, 2007.
4. Ильин В. И. Потребление как дискурс. СПб: Интерсоцис, 2008.
5. Ильин В. И. Быт и бытие молодежи российского мегаполиса. Социальная структурация повседневности общества потребления. СПб: Интерсоцис, 2007.
6. Комаров М.С. Введение в социологию. М.: Наука, 2008.
7. Малахин М. Клондайк потребления // Российская Бизнес-Газета. 15.03.2005.
8. Маршак А.Л. Общая социология: учебник. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
384 с.
9. Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко, 2003 г.
10. Фенько А.Б. Люди и деньги: Очерки психологии потребления. М.: Независимая фирма «Класс»,2005. 416 с.
ированный подход к детям.Иными словами, истинная гуманизация учебно-воспитательного процесса в современной школе предполагает глубокое проникновение в область социальных контактов ребёнка со взрослыми
ия семейно-демографической политики. Среди таких документов особо следует отметить Концепцию демографической политики Российской Федерации на период до 2025 г., созданную на основе соответствующего Ук
альной сфере, которое перестало выполнять стабилизирующую функцию в обществе. Падение производства, ВВП, национального дохода оказало огромное влияние на бюджетные возможности государства по обеспечен
х задач:1. Анализ специфики работы в социальной сфере.2. Рассмотрение профессиональных требований к работнику социальной сферы.Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретичес
ского развития.Современная ситуация в России в отличие от развитых стран характеризуется значительным проявлением неравенства полов и ограниченными возможностями реализации своих способностей для женщ