Введение
История развития представлений о свободе свидетельствует о неоднозначности и многоплановости понимание этого понятия. По современному состоянию изучения понятия свободы его еще нельзя подвести под общую психологическую категорию.
Важность ответа на вопрос о свободе воли или ее отсутствии достаточно велика только представьте себе, чего будут стоить все психологические теории, все школы саморазвития, все житейские и глобальные общечеловеческие проблемы, если принять тезис о том, что никакой свободы воли у человека нет.
В психологической науке вопрос о соотношении свободы и воли рассматривается с конца XVII века, но и на сегодняшний день нет четкого понятия «свободы воли» как психологической проблемы.
Исходя из вышесказанного, целью данной работы является рассмотрение проблемы «свободы воли» в психологической науке.
Оглавление
Введение 2
1 История развития представлений о воле и свободе 3
2 Классификация подходов к определению свободы воли в психологической науке 6
3 Проблема свободы воли в практической психологии 9
Заключение 11
Литература 12
Литература
1. Леонтьев Д.А. Из истории проблемы смысла в психологии личности: 3. Фрейд и А. Адлер // Методологические и теоретические проблемы современной психологии / Под ред. М.В. Бодунова и др. - М.: ИП АН СССР, 1988. 412 с.
2. Леонтьев Д.А., Пилипко Н.В. Выбор как деятельность: личностные детерминанты и возможности формирования // Вопросы психологии. - 1995. - № 1. - С. 97-110.
3. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. - М.: Смысл, 2003. 366 с.
4. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - 2-е изд., доп. - М.: Прогресс, 1992. 512 с.
5. Мамардашвили М.К. Философия это мужество невозможного // Общая газета. - 1993. - № 9/11. - С. 10.
6. Сатов О. Парадокс свободы воли//Вопросы психологии. 2003. - №7. С.15-18.
7. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность. - М.: Наука, 1984. 386 с.
8. Соловьев Д. Свобода воли история вопроса. М.: Просвещение, 2001. 502 с.
9. Якович И. Свобода воли//Интегральная психология. Хрестоматия. М.: Наука, 2001. 502 с.
].Во время исследования экспериментатором ведется таблица-протокол, предварительно приготовлнная к работе посредством фиксации 10 фактов заданности для определения интервала времени с целью сосредоточ
аждого из подходов; учёт индивидуальных особенностей людей при разработке единых документов, связанных с мотивацией; оценка эффективности мероприятий, связанных с мотивацией работников предприятий и о
потребность в признании как личности, в определении статуса в структуре подразделения, микрогруппах. Это можно сделать за счет таких методов как : наблюдения, беседы, анализа продуктов деятельности и
сения преувеличены, но преодолеть своих опасений больной не может);ипохондрическая (погружение, уход в болезнь);нозофильная (больной получает удовлетворение от того, что болезнь освобождает его от обя
дения, чем разум. Поэтому они выбирают и более простые пути решения жизненных ситуаций. Тому, кто последует их «совету», эмоции добавляют энергии, поскольку они напрямую связаны с физиологическими про