Проблемы сознания в психологии .

ВВЕДЕНИЕ

Со времен Платона человека интересует проблема сознания. Существует множество концепций сознания, в которых в качестве центрального элемента полагается «Эго» (самосознание), и они считаются классическими. Но в XX веке появились факторы, которые являются основанием для пересмотра классических концепций сознания и разработки новой концепции. Первый фактор – открытие бессознательного, как источника информации о самом человеке и об окружающем мире, что стало настоящей революцией в психологии и философии.
Вторая причина – возрастающий интерес к практике измененных состояний сознания, которые стали использоваться для лечения психических и психосоматических нарушений. Интерес к измененным состояниям сознания тесно связан с популяризацией восточных учений.
Проблема сознания – одна из вечных проблем, интерес к которой в последнее время чрезвычайно обострился. Эта сфера является предметом изучения и пристального внимания не только психологии, но и других отраслей знания: нейрофизиологии, нейропсихологии, нейролингвистики, философии и т. д. При этом даже «внутриотраслевые» интерпретации сознания существенно разнятся.
Целью данной работы является комплексный анализ проблемы сознания с позиций психологической науки
Для достижения данной цели в работе постулируются следующие задания:
– изучить сознание как психологический феномен;
– охарактеризовать структуру, функции сознания;
– рассмотреть теоретические подходы к проблеме сознания;
– раскрыть взгляд советской психологии на вопросы сознания;
– проанализировать особенности изучения проблемы сознания в работах современных российских психологов;

ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОЗНАНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ 5
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ СОЗНАНИЯ 12
2.1. Советская психология о вопросах сознания 12
2.2. Проблемы сознания в работах современных
российских психологов 18
3. ИНТЕГРАЛЬНЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОЗНАНИЯ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32

1. Агафонов А. Когнитивная психомеханика сознания, или как сознание неосознанно принимает решение об осознании. – Самара: Универс-групп, 2006. – 347 с.
2. Агафонов А. Основы смысловой теории сознания. – СПб.: Речь, 2003. – 290 с.
3. Аллахвердов В. Сознание как парадокс. – СПб.: Изд-во «ДНК», 2000. – 528 с.
4. Аллахвердов В. Экспериментальная психология познания: когнитивная логика сознательного и бессознательного. – М.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2006. – 351 с.
5. Ананьев Б. Избранные психологические труды: В 2 т. – М.: Педагогика, 1980. – Т. 1, Т.2.
6. Бергсон А. Творческая эволюция: Материя и память. – Минск: Харвест, 1999. – 1407 с.
7. Вундт В. Введение в психологию. – СПб.: Питер, 2002. – 125 с.
8. Выготский Л. Собрание сочинений: В 6 т. – Т. 3. Проблемы развития психики. – М.: Педагогика, 1983. – 367 с.
9. Ганзен В. Системные описания в психологии. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984. – 176 с.
10. Гроф С. Психология будущего: Уроки современных исследований сознания. – М.: АСТ, 2001. – 476 с.
11. Зинченко В. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии. – 1991. – № 2. – С. 5-36.
12. Леонтьев А. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл: Academia, 2004. – 345 с.
13. Лурия А. Этапы пройденного пути: Научная автобиография. – М.: МГУ. – 1982. – С. 47-69.
14. Лурия А. Язык и сознание. – М.: МГУ, 1998. – 335 с.
15. Овчинникова О. Гипноз в экспериментальном исследовании личности. – М.: МГУ, 1989. – 232 с.
16. Петровский А., Ярошевский М. Основы теоретической психологии: [Учеб. пособие для вузов]. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 525 с.
17. Рубинштейн С. Основы общей психологии. – М.: Учпедгиз, 1946. – 700 с.
18. Узнадзе Д. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966. – 450 с.
19. Уилбер К. Око духа: Интегральное видение для слегка свихнувшегося мира. – М.: АСТ, 2002. – 476 с.
20. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Абрахам Маслоу и психологя самоактуализации // Гуманистическая и трансперсональная психология. – М.: АСТ, 2000. – 592 с.
21. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – СПб.: ПИТЕР, 2001. – 381 c.
22. Юнг К. Психология бессознательного. – М.: Канон, 1994. – 317 с.