Существует два компонента нравственной регуляции журналиста: принципы и нормы. Различие этих двух уровней только в степени конкретности, ведь важны не только зафиксированные на бумаге нормы, но и нравственные качества самого журналиста, они являются одним из главных элементов его профессиональной пригодности. Однако не всегда журналисты руководствуются нормами и моральным выбором при работе над своим материалом и до конца не осознают степень ответственности за результат своего труда. Зачастую «специалисты» не считают важным соблюдение этических кодексов в погоне за сенсацией и «цепляющим» материалом, поэтому существует потребность проанализировать современные СМИ на предмет соблюдения профессиональной этики и выявить причины нарушений.
Объектом исследования в нашей курсовой работе являются профессиональная этика журналиста. Предмет исследования – нарушения профессиональных норм в российских периодических изданиях.
Цель контрольной работы - изучить требования к профессиональной этике журналиста, а также выявить нарушения норм журналистской этики на практике.
Задачи исследования заключаются в том, чтобы, рассмотреть сущность понятия «профессиональная этика журналиста», проанализировать базовые документы профессионально-этических норм журналистики, рассмотреть в выбранных СМИ нарушения этических норм на практике.
Содержание
Введение
1. Нормы профессиональной этики журналиста
2. Профессионально – этические принципы поведения журналиста
3. Нарушения профессионально-этических норм в «Комсомольской правде» и «Московском Комсомольце»
Заключение
Список литературы
1. «Народ против желтой прессы» / Режим доступа: www.echo.msk.ru
2. «Публикация «МК» / Режим доступа: www.grani.ru
3. Аврамов, Д.С. Профессиональная этика журналиста: учебное пособие / Д.С. Авраамов. – М., Изд-во МГУ, 1999. – 220 с.
4. Дзялошинский, И.М. Методы деятельности СМИ в условиях станов- ления гражданского общества: учебное пособие / И.М. Дзялошинский. – М.: Пульс, 2001. – 48 с.
5. Засурский, Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика: 1990-2004: учебное пособие / Я.Н. Засурский – М., 2004. – 464 с.
6. Лавреневская, А.С. Объективное и субъективное в очерке (к теории жанра) : автореф. дис. канд. филолог. наук / А.С. Лавреневская. – М., 1989. - 20 с.
7. Лазутина, Г.В. Профессиональная этика журналиста: учебное пособие / Г.В. Лазутина. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 240 с.
8. Печатные материалы / Режим доступа: www.kp.ru
9. Печатные материалы / Режим доступа: www.mk.ru
10. Прохоров, Е.П. Правовые и этические нормы в журналистике / Е.П. Прохоров Г.М. Пшеничный, В.М. Хруль. – М., 2004. – 222 с.
11. Станько, А.И. Становление теоретических знаний о периодической печати в России: учебное пособие / А.И. Станько. – Ростов н/Дону, 1986. – 144 с.
12. Тоффлер, Э. Метаморфозы власти: учебное пособие / Э. Тоффлер. – М., 2004. – 669 с.
13. Хартия телерадиовещателей РФ: офиц. текст. - М.: «Права человека», 2009. - 4 с.
умело предъявлять их в тексте, выстраивать из них определенную систему доказательств, использовать их в качестве наглядной иллюстрации мыслей, необходимо для начала разобраться в сложной природе факт
нтересах кор¬порации, фирмы таким образом, чтобы убедить потре¬бителя, что корпоративная деятельность осуществляется, прежде всего, ради его благополучия, комфорта, экономии времени именно у него.Осно
вания информации в межгосударственных отношенияхС усложнением структуры общества на смену вождям племен, шаманам, бардам как хранителям общественной памяти пришли наука, управление, образование, выпол
ления; разнородные факты и наблюдения; мне¬ния и оценки людей и т.д. Однако подразумевается не простое их «скрепление», а такое соединение различных содержательных ком¬понентов, которое способствовало
еловой (в котором доминирует информативная функция, обусловленная данной сферой коммуникации);• публицистический (в котором доминируют информативная и волюнтативная функции);• литературно-художественн
Главная