История возникновения и развития социологии неразрывно связана с эмпирическими (прикладными) исследованиями — ис¬точниками новых знаний, необходимых как для обогащения тео¬рий, так и для регулирования социальных процессов . «Социологическое исследование» - одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день. Тема данной работы актуальна потому, что социологическое исследование один из основных способов развития социологического знания, заключающийся в сознательной концентрации усилий отдельного исследователя (или исследовательского коллектива) на ограниченных, заранее более или менее строго определенных задачах. Всякое социологическое исследование является звеном, обеспечивающим преемственность социологического знания, элементом исследовательской программы, традиции или школы. В конечном счете, любое социологическое исследование движимо общественной потребностью в социальном знании, в социальной ориентации, оно отражает общественные интересы тех или иных классовых, социально-групповых и других сил, направленных на утверждение или изменение взаимоотношений личности, социальных групп и общества. В этом отношении социологическое исследование является составной частью научного и общественного прогресса, оно отражает мировоззрение социолога и обусловлено его общественной позицией. Социологическое исследование является видом профессиональной деятельности людей, получивших специальную подготовку, владеющих методами и правилами исследовательской работы, обладающих моральными, а нередко и юридическими правами, предоставляемыми им обществом или признаваемыми как таковые. Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы: Цель работы – определение значимости программы социологического исследования.
Введение 3 1. Понятие и виды социологического исследования 5 2. Программа социологического исследования 9 3. Обобщение результатов исследования 17 Заключение 18 Список литературы 19
1. Воронов Ю.М. Методы сбора информации в социологическом исследовании. М., 1974 2. Гражданников Е.Д. Методика и техника социологических исследований.- Новосибирск, 1975 3. Гречихии Б.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. М., 1988 4. Гурко Е.И. Эмпирическое и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984 5. Здравомыслов А.Г. Методология и процедура социологических исследований. М., 1969 6. Кондауров В.И., Страданченков А.С. Социология.- М.Инфра-М, 2006 7. Маршак А.Л. Социология.- М.: Высшая школа, 2002 8. Молчанов В. И. Применение ЭВМ в социологи¬ческом исследовании//Социологические исследования. № 1. 1974. 9. Тавокнн ЕЛ. Эффективность социологического исследования: вопросы методологии и методики. Ч. 1, 2. М., 1989 10. Устинов В. А., Деее А. С. Опыт применения ЭВМ в социологиче¬ских исследованиях. Новосибирск, 1967 11. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М.. 1969 12. Ядов В. А. Социологическое исследование. С. 226. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. М., 1972 13. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1999
тво, как особый образ деятельности (и даже жизни) человека и как определенная социальная общность, представляет интерес в качестве объекта исследования практически для всех общественных наук: истории;
о позволяет говорить о том, что к ней сводятся многие другие проблемы. С бедностью напрямую связаны вопросы демографии, занятости населения, безработицы; бедность оказывает самое непосредственное влия
нет ни одного поколения в молодежном движении, которое было бы способно заполнить политический и культурный вакуум, образовавшийся в результате ухода со сцены предыдущего поколения. Целю настоящей раб
учебных заведений, профессиональные кадры и т.д. Социальные институты – исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей, предопределяющие жизнеспособность любого об
является чисто физиологическим явле¬нием.И оно существует у большей части живых существ. Но в человече¬ском обществе сексуальные отношения регулируются помимо этого и комплексом культурных норм: одни