Процесс социологического исследования представляет собой единство теоретического и эмпирического этапов анализа какой-либо из сторон социальной реальности. Однако такое серьезное дело, как научный анализ проблем, требует соответствующей подготовки. Подготовка необходима для того, чтобы обеспечить надежность и точность полученных в результате исследования данных. Поэтому перед тем, как изучить методологические, методические и технические аспекты социологических исследований, надо овладеть правилами, позволяющими обеспечить качество получаемой информации.
Подготовка социологического исследования процесс, насыщенный различными видами научно-организационной деятельности. Во-первых, необходима разработка надежной теоретической основы исследования. Во-вторых, необходима разработка программы исследования, обеспечивающей логическую последовательность этапов научно-аналитической работы творческого коллектива ученых. В-третьих, необходима разработка методических документов для сбора и измерения эмпирической информации об изучаемом объекте.
Выделение этапов программы это не только проблема исследовательской практики (что за чем должно проводиться), но и проблема теоретико-методологической обоснованности научной деятельности социологов.
Сложность обоснованного выделения научно-исследовательских этапов заключается прежде всего в том, что значительная часть научной деятельности социолога плохо поддается учету, регистрации, находится как бы в уме исследователя, т.е. в непроявленной форме.
1. Предназначение и функции программы
Программа социологического исследования содержит теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения определенного явления или процесса. Только глубоко продуманная во всех своих составных частях программа социологического исследования - необходимое условие его проведения на высоком качественном уровне. Не случайно программу называют стратегическим документом, где выражены концепция исследования проблемы, те вопросы, которые особо заинтересовали организаторов и побудили их предпринять попытку осуществить научный анализ.
Исходя из того, что программа играет центральную роль в социологическом исследовании, важно сформулировать функции, которые указывают на ее предназначение и раскрывают ее основное содержание.
1. Методологическая функция заключается в том, что из имеющегося многообразия концептуальных подходов и аспектов видения объекта она определяет ту методологию, которую будет применять социолог.
2. Методическая функция предполагает конкретизацию и обоснование методов исследования, т. е. получения социологической информации, а также ее анализа и обработки.
3. Гносеологическая функция обеспечивает снижение уровня
неопределенности в понимании исследуемого объекта после разработки программы по сравнению с его пониманием до ее разработки.
4. Моделирующая функция состоит в представлении объекта как особой модели социологического исследования, основных его аспектов, этапов и процедур.
5. Прграммирующая функция заключается в разработке программы как таковой, представляющей собой специфическую модель исследовательского процесса, которая оптимизирует и упорядочивает деятельность социолога- исследователя.
6. Нормативная функция указывает на наличие
Введение..
1.Предназначение и функции программы
2. Структура программы исследования и основные требования к ней.
Заключение.
Практическое задание
Список литературы
Список литературы
1. В. Харчева. Основы социологии: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. М.: Издательство «Высшая школа, 2008. 308 с.
2. Шаленко В.Н. Программа социологического исследования. М., 2007.
3. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 2007.
4. Шайхисламов Р.Б. Социология.-Уфа, 2008. 276 с.
5.Социология.Под редакцией профессора В.Н. Лавриненко- М, 2001. 65 с.
6. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: ИНФРА, 2009. 236 с.
7. Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива. М.: Издательство БЕК, 2006. 544 с.
8. Волков Ю.Г., Мостовая К.В. Социология. М.: Издательство БЕК, 2008. 98 с.
9. Дюркгейм Э. Социология, ее предмет и метод. История социо¬логии в памятниках. М., 2008. 254 с.
з дома, скучно жить на одном месте (т.е. есть люди, склонные к бродяжничеству).4. Без конкретных причин (решение принято скорее самостоятельно).Из опрошенных 52,5% работали раньше на производстве, 39%
уровень жизни, женщина идет работать. Однако если безработица в стране высока, то ей не всегда удается трудоустроиться.В большинстве стран женщин берут на работу с неохотой, а сокращают в первую очере
ственный, экономический, религиозный институт, верование и т. д.; какие причины их породили; каким полезным целям они соответствуют. Сравнительная история это единственный инструмент, которым социоло
ость людей. И любовь немыслима без долга, ответственности друг за друга. Так, дети главная нравственная ценность семьи, и родительский долг состоит в ответственности за то, чтобы в семье вырос достой
ка криминальная сторона правовой системы является по разным причинам наиболее знакомой стороной права, и дело тут отнюдь не в том, что каждый гражданин является "потенциальным преступником".