Проблема происхождения и расселения славян до сегодняшнего дня остается дискуссионной и обсуждаемой, но различные исследования историков, археологов, антропологов, этнографов и лингвистов дают возможность составить общую картину ранней истории славян.
В среде этого раннеславянского населения отсутствовали прочные экономические и культурные связи и шел процесс этнической дифференциации. Ближе к концу бронзового и во время раннего железного века возникли своеобразные по культуре группы племен, в том числе на востоке - племена поднепровских культур, а на западе - племена лужицкой культуры. Этой дифференциацией и было положено начало образованию восточного и западного славянства.
Древнерусское государство с момента его образования являлось одним из крупнейших государств того времени и сыграло важную роль ле только в истории народов Советского Союза, но и народов Европы.
Древнерусское государство образовалоь в итоге длительного процесса развития восточнославянских племен. Славянские племена одно из важнейших этнических образований Европы.
Самые первые известия письменных источников о славянских племенах относятся к I в. нашей эры (Тацет, Плиний, Птолемей). Под именем венедов славяне населяли тогда территории в бассейне р. Вислы и, вероятно, побережья Балтийского моря.
В последующие 35 веков упоминаний о славянах в письменных источниках ученые почти не находят. Начиная с 6 в. источники о славянах становятся многообразными и достаточно содержательными. Это находится в прямой связи с той ролью, какую к тому времени начинают играть в Восточной Европе славянские племена и их борьба с Византией.
По византийским источникам устанавливается, что славяне в 6 в. занимали огромную территорию от Дуная до Вислы и делились на три большие группы: склавинов, антов и венедов. Первые обитали между Днестром, средним течением Дуная и верховьями Вислы, вторые в междуречье Днестра и Днепра в нижнем их течении и в Причерноморье, третьи в бассейне Вислы. В науке высказано мнение, что указанные три группы в дальнейшем развитии дали три ветви славянства: южную (склавины), западную (венеды) и восточную (анты). Однако источники 6 в. не содержат еще указаний на какие-либо различия между этими группами, а наоборот, объединяют их, отмечая единство языка, единство обычаев и законов.
Содержание
Введение 3
1. Происхождение южных и западных славян 5
2. Происхождение восточных славян. 8
3. Родовой уклад древних славян. 11
4. Религиозные представления древних славян. 15
5. Образование государства у восточных славян. Норманнская концепция и ее критика. 17
Заключение 20
Список использованной литературы 21
Список использованной литературы
1. Арсланов Р.А., Керов В.В., Мосейкина М.Н. История России с древнейших времён до начала XX века. М.., 2001.
2. История России от древнейших времен до начала XX в. Пособие для абитуриентов. // под ред. И.Я. Фроянова. СПб., 1992.
3. История южных и западных славян. Учебник. В 2х томах. Т.1./ Под ред. Матвеева Г.Ф. Ненашевой З.С. М., 2008.
4. История южных и западных славян: курс лекций. М., 1979.
5. Ключевский В.О. Курс русской истории. Сочинения в девяти томах. Ч.1. М., 1987.
6. Павленко Н.И., Кобрин В.Б., Федоров В.А. История СССР с дрвнейших времен до 1861 г. М., 1989.
7. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. Спб., 1997.
8. Проценко О.Э. История восточных славян с древнейших времен до конца XVIII в.: Учеб.-метод. пособие. Гродно, 2002.
9. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1997.
10. Седов В.В. Восточные славяне в VI-VIII веках. М., 1982.
Октябрьскую революцию. Некоторые из них встретили ее отрицательно, рассматривали как разрушительную силу, несущую гибель России и ее культуре, другие - всесторонне поддерживали.Осмысление исторических
наших войск на западном направлении. ГКО и Ставка мобилизовали строительные организации, инженерные войска, силы трудящихся на укрепление оборонительных рубежей Подмосковья. По призывам Центрального
жизни с целью повышения образовательного и нравственного уровня духовенства и правильного исполнения им своих обязанностей (одно из постановлений предусматривало создание училищ для подготовки священ
му рассмотрению проблем тематики.Вопросам исследования посвящено множество работ. В основном материал, изложенный в учебной литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях по данной т
а. Введение нэпа, без всякого со-мнения, позволило восстановить разрушенное народное хозяйство, улучшить мате-риальное положение людей. Однако в то же время в период нэпа постоянно росла безработи