Психологическая готовность детей с нарушением слуха к обучению в школе.

Один ребенок из тысячи рождается со сниженным слухом. C возрастом число слабослышащих детей увеличивается сказываются перенесенные болезни или лечение препаратами, вредно действующими на слух. Если восстановить утерянный слух нельзя, то глухоту ребенка можно и нужно скомпенсировать другими средствами.
Много проблем возникает при подготовке такого ребенка к школе. Помимо обычной подготовки ему требуется еще и психологическая подготовка.
Целью нашей работы является изучение психологической готовности к обучению в школе детей с нарушением слуха.
Достижение цели планируется с помощью решения следующих задач:
- рассмотреть понятие психологической готовности;
- ознакомиться с зарубежными и отечественными исследованиями в этой области;
- изучить психологическую готовность к школе детей с нарушением слуха.

Содержание:

Введение...3
Глава№1. Теоретический анализ4
1.1 Проблемы психологической готовности детей к школе...4
1.1.1 Понятие психологической готовности.4
1.2. Изучения зарубежных и отечественных исследователей9
1.3. Психологическая готовность детей в онтогенезе12
Глава№2. Изучения психологической готовности к школе детей с нарушением слуха16
2.1. Характеристика16
2.2. Психологическая готовность детей с нарушением слуха..26
Заключение.32
Список литературы33

1. Психология детства и отрочества Мухина В.С., Москва, институт практической психологии, 1998 год.
2. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста Коломинский Я.Л. Панько Е.А., Москва, издательство Просвещение, 1988 год.