Психологические знания в профессиональной деятельности оперуполномоченного ОВД.

Введение Актуальность темы. Психология считается неотъемлемой частью системы образования, здравоохранения и т.д. Постепенно и она входит в сферу правовых отношений и юридическую практику. В настоящее время психологическая служба уже существует в органах прокуратуры, системе ОВД, исправительных учреждениях, таможенной службе. Применение психологических знаний в этих сферах оправдало себя в полной мере. Опыт показывает, что знание психологии в деятельности правоохранительных органов повышает эффективность функционирования данных структур. В связи с тем, что сотрудники правоохранительных органов включены в сложные социально-правовые отношения, которые предъявляют повышенные требования к их индивидуально-психологическим качествам, необходимость регулярного и обоснованного профессионально-психологического отбора во все правоохранительные органы признана сегодня как психологами, так и самими сотрудниками. Исследования по психологическому анализу профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов вызваны потребностями современного общества в комплектовании кадрового корпуса специалистами, в максимальной степени пригодными к правоохранительной деятельности, или, другими словами, в подборе квалифицированных кадров. Современная деятельность сотрудников органов внутренних дел, в частности, служба и учеба в высших учебных заведениях МВД, предъявляет повышенные требования к их интеллектуально-психологическим качествам, компетентности, умению успешно решать оперативно-служебные вопросы, нередко в экстремальных ситуациях. Сейчас при поступлении на работу, в большинстве случаев, главным критерием является хорошая физическая форма и образование. Никто и не задумывается и тем более не ставит целью узнать внутренние свойства и профессионально важные качества каждого человека. К числу этих качеств следует также отнести и целый ряд психологических особенностей, свойств личности, без оценки которых невозможно прогнозировать профессиональную пригодность кандидата к работе в органах внутренних дел. И именно установление соответствия этих свойств и качеств личности требованиям профессии является главной задачей профессионального психологического отбора. Профессионально ориентированное психологическое обследование, предворящее прием на работу, нисколько не умаляет достоинство кандидата и не ущемляет его права, поскольку основано на законных требованиях к индивидуальным свойствам субъекта, профессионально необходимым для успешной работы. Это предохраняет и самого претендента от непосильной по психологическим параметрам работы, и общество от негативных последствий его психологического несоответствия. Ведь зачастую, профессиональная деятельность сотрудников ОВД порой «ставит» их в такие условия, при которых необходимо мгновенное, правильное оценивание ситуации и рациональный способ поведения, ведь нередко от этого зависит жизнь человека. Служба в правоохранительных органах связана с необходимостью постоянной работы в режиме большого напряжения и самоотдачи. Эта деятельность связана с высокой степенью риска потери здоровья, а иногда и жизни, требует особого организационного построения и правил межличностного общения, повышенной социальной и профессиональной ответственности, что зачастую приводит к нервно-психическому перенапряжению. Объект исследования – оперуполномоченный ОВД. Предмет исследования – психологические знания оперуполномоченного ОВД. Цель работы – определить роль психологических знаний в профессиональной деятельности оперуполномоченного ОВД. Задачи: - выявить психологические особенности и закономерности трудовой деятельности человека; - рассмотреть эффективность труда; - рассмотреть психологические методы управления в ОВД; - проанализировать правовые основания и психологические особенности действий сотрудников ОВД в служебных экстремальных ситуациях; - рассмотреть социально-психологические методы управления в ОВД. Структура работы: введение, две главы, заключение и список использованных источников.

Содержание Введение________________________________________________________2 1.Психологические знания в профессиональной деятельности оперуполномоченного ОВД________________________________________5 1.1 Психологические особенности и закономерности трудовой деятельности человека________________________________________5 1.2 Эффективность труда. Требования к эмоциональным, волевым и интеллектуальным компонентам оперуполномоченных ОВД_______12 1.3 Правовые основания и психологические особенности действий сотрудников ОВД в служебных экстремальных ситуациях________23 2 Социально-психологические методы управления в ОВД: реальность и потенциал практического использования_____________________________26 2.1 Психологические методы управления в ОВД__________________26 2.2 Эффективность управления органом внутренних дел___________39 Заключение______________________________________________________45 Список использованной литературы_________________________________46

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Гаврилова Т.П. Диагностика в личностном консультировании// Психологическая наука и образование. 1997. N 2. 2. Гаврилова Т.П. Личностное консультирование как вид психологической помощи // Психологическая наука и образование. 1997. N 1. _______________ 3. Аминов И.И. Юридическая психология: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «юриспруденция». – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. 4. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. - М., 1995 5. Гайдулин, В.Ж. На своем месте / В.Ж. Гайдулин, М., Бриз., 2007. – 118 с. 6. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии: Учебник для вузов. - М.: Юрист, 1996. 7. Костина Л.Н. Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел: учебно-методическое пособие для слушателей ФЗО. – Орел: МВД России, 2009. – 39 с. 8. Климов, Е.А. Психология профессионала/ Е.А.Климов, – М.: Дело, 2006. – 210 с. 9. Кравдин, С.В. Методики отбора персонала/ С.В. Кравдин, Алма-Ата, Мастер., 2007 10. Маркова, А.К. Психология специалиста / А.К. Маркова,– М.: Дело, 2007. – 340 с 11. Основы управления в органах внутренних дел. Учебник. - М.: МЮИ МВД России, издательство «Щит-М», 1996. 12. Положении о службе в органах внутренних дел Российской Федерации. Практическая психология образования. М., 1997. Рабочая книга психолога. М., 1991. 13. Побегайло, Е.А. Выбор профессии / Е.А. Побегайло, - Минск, Росток, 2006. – 378 с. 14. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника органа внутренних дел: Методическое пособие // В.М. Бутыркин – М.: ГУК МВД России, 2007. – 243 с. 15. Психологическое изучение личности сотрудников органов внутренних дел при аттестации: Учебно-методическое пособие М.: ЦОКР МВД России, 2007 – 216 с. 16. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юристъ, 2006. 17. Сборник методических материалов по работе с персоналом (кадрами) органов внутренних дел: - М.: ЦОКР МВД России, 2005 – 304 с. 18. Фатеев Н. М. Как провести социально-психологические исследования в коллективе органа внутренних дел.- М.: А.П.О., 1993. 19. Хвалько, А.И. Кем мы управляем?/ А.И. Хвалько, - Братислава, изд. Дом «Полет», 2007., 345 с 20. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. Учебник для вузов. Ответственный редактор доктор юридических наук, профессор В.А. Томсинов. – М.:Издательство «Зерцало», 2000. 21. Энциклопедия юридической психологии /Под общ. Ред. проф. А.М.Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003. 22. Эйфус, Э.Э. Влияние профессионально важных качеств на эффективность труда / Э.Э. Эйфус - Вильнюс., Лайма., 2008 – 231 с. _____________________________ 23. Андрюшин Г.Д. Психология в деятельности сотрудников ОВД. Учебное пособие. / С.Е.Борисова, Л.Н.Костина. – Орел: МВД России, 2006 24. Мариновская И.Д. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности: Учеб. пособие. / С.Н.Тихомиров С.Н.,В.Л. Цветков. – М.: Щит-М, 2005.