Психологическое консультирование.

ВВЕДЕНИЕ Психологическое консультирование – это профессиональная помощь пациенту в поиске решения проблемной ситуации. Профессиональное консультирование могут проводить психологи, социальные работники, педагоги или врачи, прошедшие специальную подготовку. Пациентом могут выступать здоровые или больные люди, предъявляющие проблемы в межличностных отношениях, семейном затруднении или проблемы в профессиональном выборе. Консультирование - широко распространенный сегодня и один из основных инструментов в области интеллектуальных технологий. Консультативная практика применяется в любой сфере, где используются психологические знания: в организациях и управлении, в медицине и психотерапии, в педагогике и образовании, в кадровой и менеджерской работе. В настоящее время в каждой из этих областей накоплен значительный потенциал знаний и опыт практического использования различных техник консультирования, который может быть полезен для специалистов других сфер практики. Одной из сфер консультирования является консультирование подростков, в частности, в данной работе будет рассмотрен такой вид психологического консультирования, как консультирование подростков с алкогольной зависимостью. Цель данного исследования – раскрыть основные особенности консультирования подростков. Задачи исследования: - раскрыть особенности консультирования подростков; - рассмотреть особенности и этапы индивидуального консультирования подростков; - изучить особенности консультирования подростков с алкогольной зависимостью. Объект исследования – консультирование подростков, предмет – особенности консультирования подростков с алкогольной зависимостью.

Введение 3 1. Особенности консультирования подростков 5 1.1 Особенности индивидуального консультирования подростков 5 1.2 Методические приемы для начала беседы с подростком 6 2. Консультирование подростков, страдающих алкогольной зависимостью, как один из видов консультирования лиц подросткового возраста 11 2.1 Теоретические основы психологического консультирования подростков, имеющих опыт зависимого поведения 11 2.2 Основы консультирования подростков с алкогольной зависимостью 19 Заключение 22 Список использованных источников 24

1. Айвазова А. Е. Психологические аспекты зависимости. - СПб.: Издательство «Речь», 2006. — 120с. 2. Коробкина З.В., Попов В.А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 192 с. 3. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 192 с. 4. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М.: Совершенство, 2006. – 298 с. 5. Валентик Ю.В. Медико – социальная работа в наркологии / Зыков О.В., Сидоров П.И., Цетлин М.Г. – Издательство Архангельской Государственной Медицинской Академии. – Архангельск.: Центр. 2006. – 379 с. 6. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. высш. пед. Учеб. заведений. — 2-е изд. стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 440 с. 7. Власовских Р.В., Детков Д.В., Ойхер Д.Я., Забродин О.В. Особенности организации детско – подростковой наркологической службы в Екатеринбурге // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2004 г. № 3. с. 129 – 130. 8. Власовских Р.В., Детков Д.В., Ойхер Д.Я., Савинова Т.Л., Ретюнский К.Ю. Ранняя диагностика злоупотребления психоактивными веществами у несовершеннолетних: Учебно – методическое пособие для врачей – педиатров. Екатеринбург: Издательство Уральского Университета. 2004 г. 39 с. 9. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов всех специальностей педагогических вузов // М.В. Гамезо, Л.М. Орлова. М.: Изд-во МГОПУ АНОО НОУ, 2006. - 234 с. 10. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. Д. Гонеев, Н. И.Лифинцева, Н.В.Ялпаева; Под ред. В.А.Сластенина. - 2-е изд., перераб. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 272 с. 11. Егоров А. Ю. Возрастная наркология. — СПб.: Дидактика Плюс, М.: Институт общегуманитарных исследований, 2006. - 272 с. 12. Журавлева Л.А. Факторы наркотизации молодежи. / «Социс». – Москва. 2000 г. № 6. – 34 с. 13. Иванец Н.Н., Винникова М.А. Современная концепция терапии наркологических заболеваний. Руководство по наркологии. – Москва: ИД Мед-практика. 2002 г. С.6 – 24. 14. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования и групповой психотерапии. — 2-е изд., стереотип.— М.: Академический Проект; ОППЛ, 2007. — 464 с. 15. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. – Москва: Медицина. 1991 г. С. 93 – 103. 16. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов выс¬ших учебных заведений. — М.: ТЦ «Сфера», 2005. - 464с. 17. Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 183 с. 18. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 200 с.