ГлавнаяЭкономическиеПредпринимательство (Малое, среднее и крупное)Разработка базовой конструкции детского демисезонного пальто для девочки дошкольного возраста для изготовления по индивидуальным заказам
Разработка базовой конструкции детского демисезонного пальто для девочки дошкольного возраста для изготовления по индивидуальным заказам.
ВВЕДЕНИЕ Одежда тесно связана с модой, которая отражает определенный характер данного времени и представления людей о красоте. С постоянным развитием человеческого общества меняются взгляды, следовательно, постоянно меняется и мода. Одежду подбирают каждый индивидуально, основываясь на своём личном вкусе и современной моде. Одежда является конечным продуктом нескольких отраслей производства, качество которого формируется на этапах изготовления материалов, разработки модели ее конструкции, собственно, процесса пошива. Швейная промышленность занимает особое место в пополнении потребительского рынка товарами народного потребления. В настоящее время идет активный процесс формирования новых структур промышленности рыночного типа: функционируют различные концерны, ассоциации, акционерные общества и другие структуры, объединяющие предприятия легкой и местной промышленности. Предприятия швейной промышленности обеспечивают выпуск продукции не только легкой, но и верхней одежды. Жесткие условия конкурентной борьбы на рынке товаров и услуг позволяют успешно существовать и развиваться предприятиям, способным в кратчайший срок производить и реализовывать высококачественную продукцию. Так как бизнес в моде имеет свои особенности в ограниченном времени планирования и подготовки производства, гибкости технологических процессов, автоматизации взаимодействия подразделений, наличие высококачественного оборудования – все эти слагаемые необходимы для успеха современного предприятия. В настоящее время предприятия легкой промышленности активно используют автоматизированные системы проектирования одежды. Автоматизированное проектирование является одним из актуальных направлений совершенствования конструкторско-технологической подготовки производства, обеспечивающих высокое качество и эффективность проектных решений. Система автоматизированного проектирования одежды содержит модули оперативного формирования технических эскизов, выбора методов обработки и оценки трудоемкости изготовления новой модели еще на этапе эскизного проектирования, построения базовых и модельных конструкций, оформления и технического размножения лекал, формирования табеля мер, выполнение раскладки лекал. Использование оборудования с автоматизированными функциями обеспечивает выполнение операций в автоматическом режиме. Специализация рабочих мест по виду оборудования и оптимизация размещения деталей кроя в зоне рабочего места значительно сокращает ручные вспомогательные приемы и улучшает качество выполнения операций. Целью курсового проекта является разработка базовой конструкции детского демисезонного пальто для девочки дошкольного возраста для изготовления по индивидуальным заказам, отвечающих современному направлению моды и запросам населения. Соответствующим качеству лучших отечественных образцов составив конкуренцию импортным аналогам по качеству изготовления и конструктивно-композиционным решениям моделей при минимальных затратах производства. Позволяющих использовать наиболее прогрессивные методы изготовления при рациональных формах организации производственных потоков, обеспечивающих высокую производительность труда и минимальную себестоимость продукции. ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 5 1.1 Определение требований к проектируемому изделию 5 1.2. Определение требований к материалам 7 2. ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 12 2.1. Анализ направления моды 12 2.2. Подбор и анализ моделей аналогов 13 3. ЭСКИЗНЫЙ ПРОЕКТ 14 3.1. Разработка эскизов модели и ее описание 14 3.2. Анализ конструктивного построения базовой модели 14 3.3. Разработка моделей конструктивно–унифицированного ряда 15 4. ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ 16 4.1. Выбор исходных данных для разработки конструкции 16 4.2. Построение чертежа конструкции базовой модели 20 4.3. Изготовление макета и проведение примерки 21 4.4. Выбор методов обработки изделия и характеристика степени готовности изделия к первой примерке 22 5. РАБОЧИЙ ПРОЕКТ 37 5.1. Разработка лекал базовой конструкции 37 5.2. Раскладка лекал на ткани 38 5.3 Составление технического описания 45 5.4 Намелка деталей изделия по ЛБК и изготовление образца модели 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: 49 1. Амирова, Э.К. Конструирование одежды [Текст]: учебник для студентов учреждений среднего профессионального учреждения / Э.К. Амирова, О.В. Саккулина, Б.С. Саккулин, А.Т. Труханова. – 2 – е изд., стер. – М.; Издательский центр «Академия», 2005 – 496 с. 2. Амирова, Э.К. Технология швейного производства [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Э.К. Амирова – М: Академия, 2004. – 480с. 3. Булатова, Е.Б. Конструирование моделирования одежды [Текст]: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е.Б. Булатова, М.Н. Евсеева. – 2 – е изд., стер. – М.: издательский центр «Академия», 2004 – 272 с 4. Журавлева, И.Д. ткани. Обработка. Уход. Окраска. Аппликация. Батик. [Текст]: / И. Д. Журавлева. – М.: Издательство Эксом, 2004. – 176 с; илл. – (серия «Академия мастерства») 5. Коблякова, Е.Б. Размерная типология населения с основами анатомии и морфологии [Текст]: под редакцией Е.Б. Кобляковой. – учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. – М .: Мастерство; издательский центр «Академия», 2001 – 288 с. 6. Рачок, В.В. Оборудование швейного производства [Текст]: Учебное пособие / В.В. Рачок – М.: Вышая школа, 2000. – 192с. 7. Савостицкий, Н.А. Материаловедение швейного производства [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Н.А. Савостицкий, Э.К. Амирова – М.: Мастерство, 2000. – 240 8. Силаева, М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам [Текст]: Учеб. для проф. Образования / М.А. Силаева – М.: Академия, 2002. – 528 с. 9. Янчевская, Е.А. Конструирование одежды [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведениях. / Е.А. Ячевская. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 384 с. Похожие работы:
Поделитесь этой записью или добавьте в закладки |