Актуальность исследования. Реклама уже несколько десятилетий является объектом пристального внимания отечественных и зарубежных ученых. При этом отмечается возрастающая роль рекламы в осуществлении влияния на сознание и деятельность широких слоев населения. Обращение к теме «Речевая агрессия в рекламе» обусловлено повышенным интересом учёных к проблеме воздействия на общество, манипулирования сознанием адресатов. Специалисты по теории воздействия и манипуляции исследуют указанную проблему в разных аспектах: этическом, лингвистическом, философском, прагматическом и коммуникативном [Дейк, Дридзе, Казаринова, Куницына, Погольша, Леонтьев, Стернин, Федорова, Доценко, Ермаков, Кара–Мурза, Безменова, Костомаров, Кохтев и др.]. Вербальная (речевая, словесная) агрессия – это словесное выражение негативных чувств, эмоций, намерений в неприемлемой в данной речевой ситуации форме. В рамках терминологической системы Дж. Остина акт вербальной агрессии в более широком смысле может быть определен как деликт (delictum – от лат. «поведение против закона») – «нарушение поведенческих норм; поведение, которое (по конвенции в данной среде) считается предосудительным» . В этой связи можно вполне согласиться с точкой зрения одного из наиболее известных отечественных исследователей психологического аспекта агрессии – Н.Д. Левитова, отметившего, что в «некоторых случаях об агрессивных действиях говорят как об энергично наступательных и дают им положительную оценку… Однако «положительная» агрессия является скорее исключением, имеющим место в в узко специальной сфере» (например, имитация агрессии в психотерапии). «Агрессия, - утверждает Н.Д. Левитов, - должна рассматриваться прежде всего в аспекте воли, направленной в дурную, а часто и порочную сторону» . В настоящем исследовании речевая агрессия рекламного текста рассматривается как однозначно негативное (хотя и в различной степени), имеющее отрицательные последствия коммуникативное воздействие и взаимодействие. Объектом исследования являются рекламные тексты различных жанров. Предмет исследования – категория речевой агрессии и суггестии как один из определяющих методов построения рекламного сообщения, целью которого «является прямое и/ или косвенное воздействие на адресата и побуждение его к целенаправленному действию по отношению к предмету рекламы» . Цель нашего исследования – выявить средства речевой агрессии в современном рекламном дискурсе. Задачи исследования: - выявить этические проблемы языка массовых коммуникаций; дать лексико-семантическую характеристику языковым средствам агрессии; - изучить феномен медиа-агрессии как компонента рекламного эпатажа; - исследовать спам с позиций лингвистического анализа. Эмпирической базой исследования выступили 50 текстов телевизионной и печатной рекламы, а также 200 сообщений электронной почты, полученных в ходе несанкционированных рекламных рассылок. Гипотеза исследования. Спам – это один из наиболее агрессивных рекламных инструментов, в котором активно применяются радикальные способы речевого воздействия на потребителя, такие как запугивание, неверное информирование, «жесткое» навязывание товара/услуги и т.п.
Введение………………………………………………………..………..2 Глава 1. Этические проблемы языка массовых коммуникаций……………4 1.1. Ложь как этическая проблема и ее языковые механизмы…..……..…5 1.2. Дискредитация конкурента и самовосхваление………….………….11 1.3. Употребление речевых тактик, находящихся под этическим запретом, и навязчивая пропаганда искаженных представлений о ценностях….…….12 Глава 2. Исследование речевой агрессии в рекламе………………….……15 2.1. Медиа-агрессия как компонент рекламного эпатажа…………………15 2.2. Спам как объект лингвистического анализа…………………………..18 Заключение………………………………………………………………28 Литература…………………………………………………………………….31
1. Арапова, Н. С. Словарь иностранных слов: актуальная лексика, толкование, этимология. - М., 2008. – 499 с. 2. Ашманов И. С. и др. Технология фильтрации содержания для Интернета //Диалог – 2008. Том 2. Прикладные проблемы. – М., 2008. – С. 102 – 109. 3. Бове Кортлэнд, Л. Современная реклама. - Тольятти: Издательский дом «Довгань», 2007. – 480 с. 4. Брюн, Ф. Рекламная агрессия и её философские корни. – Спб., 2006. – 205 с. 5. Вайнрих, X. Лингвистика лжи // Язык и моделирование социального взаимодействия. - М., 2005. - С. 48 – 57. 6. Кохтев, Н. Н. Стилистика рекламы: Учебно-метод. пособие для студ. факультетов и отд. журналистики гос. университетов. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – 318 с. 7. Краско, Т.И. Психология рекламы / под ред. Е.В.Ромата. - Харьков: Студцентр, 2002. – 590 с. 8. Левин, Ю.И. О семиотике искажения истины // Информационные вопросы семиотики, лингвистики и авторского перевода. Вып. 4. - М., 1974. - С. 108-117. 9. Левитов, Н. Д. Агрессия. – М., 2003. – 416 с. 10. Музыкант, В. Л. Реклама: международный опыт и российские традиции. - Москва, 1998. – 509 с. 11. Николаева, Т. М. Речевые, коммуникативные и ментальные стереотипы: социолингвистическая дистрибуция // Язык как средство трансляции культуры. – М., 2007. - С. 112 – 115. 12. Овчинникова, И. Г. Социо- и психолингвистический анализ языка рекламы как вида массовой коммуникации // Социолингвистические проблемы в разных регионах мира. Материалы международной конференции. – М., 2006. - С. 322 – 330. 13. Остин, Дж. Вербальная агрессия. – Спб., 2007. – 200 с. 14. Речевая агрессия: Стилистический энциклопедический словарь русского языка \\ Под ред. М.Н. Кожиной. – М., 2003. – 370 с. 15. Серлем, Дж. Теория речевых актов. – Спб., 2003. – 399 с. 16. Ученова, В.В. История рекламы. - СПб.: Питер, 2002. – 490 с. 17. Шенерт, В. Грядущая реклама. - М., 2005. – 183 с. 18. Щербинина, Ю.В. Русский язык. Речевая агрессия и пути ее преодоления: Уч. пособие. – М.: Флинта, 2004. – 467 с.
Интернет-источники:
19. Мотивированная агрессия в рекламе [Электронный ресурс] // Интернет, реклама и маркетинг. – Режим доступа: http://www.writing.com.ua. – Загл. с экрана. 20. Смирнов, Ф. О. Агрессия в рекламе [Электронный ресурс] // Блиндер буду-:-Агрессия в рекламе. – Режим доступа: http://texhit.ru/article/13/agressiya-v-reklame.html. - Загл. с экрана. 21. Спам способствует взаимной изоляции пользователей Интернета [Электронный ресурс] // Компьюлента, 10.06.2009. – Режим доступа: http://www.compulenta.ru/2009/6/10/39920/. – Загл. с экрана.
сии в 18–19 вв.» бесспорно имеет актуальность.Предметом исследования будет являться языковая ситуация в России 18-19 вв. Объект исследования – изменения, произошедшие в структуре яз
ктике.Как врач, Чехов достоверно знал, что внутренний мир человека обострённо и нервно связан со средой и бытом. Как писатель, он создал художественный мир, в основу которого положена гипербола быта,
ние;- главу 1, в которой рассматриваются особенности использования устаревших слов в переводе Н. А. Мещерского;- главу 2, в которой анализируется устаревшая лексика, употребленная Н.А.Заболоцким;- гл
ой учебник по стилистике, а также выделил следующие группы словосочетаний в двух своих книгах: «Очерки стилистики» и «Французская стилистика» [Bally 1905, 1909]:1. свободные соединения, которые не вла
ый язык есть форма национальной культуры. Он связан с культу¬рой и немыслим вне культуры, как и культура немыслима без язы-ка.Язык – это достояние коллектива, он осуществляет общение чле¬нов коллекти