Роль внимания и наблюдательности в деятельности сотрудников ОВД.

Введение Кризисные общественно-экономические процессы в Российской Федерации вызвали необходимость внесения существенных изменений в правоохранительную деятельность государства, организационно-управленческую и социально-психологическую работу с кадрами ОВД. Работники ОВД по своим нравственным качествам, общественной и трудовой активности, профессиональной направленности личности, психологическим данным и психофизиологическим особенностям должны соответствовать требованиям предъявляемым к сотрудникам ОВД. Готовность личности к профессиональной деятельности в системе охраны правопорядка включает мотивационные, познавательные, эмоциональные и волевые компоненты. Внимание и наблюдательность являются одними из компонентов. Внимание и наблюдательность - способность человека, проявляющаяся в умении подмечать существенные, характерные, в том числе и малозаметные, свойства предметов и явлений. Наблюдательность предполагает любознательность, пытливость и приобретается в жизненном опыте. Развитие внимания и наблюдательности - важная задача формирования познавательной установки и адекватного восприятия действительности. Целью настоящей работы является рассмотрение детерминирующего значения внимания и наблюдательности в деятельности сотрудников ОВД. Для достижения поставленной цели в работе будут решены следующие задачи: - Изучение роли наблюдательности и внимания в профессиональной деятельности; - Изучение особенностей памяти как важнейшей категории формирующей наблюдательность; - Рассмотрение методов и приемов развития наблюдательности, внимания и памяти. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка используемых литературных источников.

Введение……………………………………………………………………………….3 1. Роль наблюдательности и внимания в профессиональной деятельности………4 2. Память человека…………………………………………………………………….6 3. Методы и приемы развития наблюдательности………………………………….9 Заключение…………………………………………………………………………...11 Список используемой литературы………………………………………………….12

1. Агафонов Ю.А. Психология и педагогика в деятельности сотрудников органов внутренних дел: Учебно-практическое пособие. – Краснодар, 1996. 2. Васильев В.Л. Юридическая психология. – 3-е изд. – СПб: Питер, 2000. 3. Коротков Э.Н. Педагогические основы развития интеллектуальных качеств офицеров: Канд. дис. - М.: ВПА, 1973. 4. Романов В.В. Юридическая психология. – М., 2002. 5. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология – М., 2000.