Актуальность темы исследования. Напряжение в обществе, вызванное ухудшением экономического положения семьи, привело к нарастанию конфликтов в межличностных отношениях и снижению стрессоустойчивости человека, к увеличению непонимания между поколениями, накопление эмоций негативного характера, часто находящих выход в агрессии на других, либо на себя, увеличение конфликтов в семье. Взаимоотношения в семье становятся ведущим фактором развития и существования цивилизованного общества. Неудачи в сфере семейных взаимоотношений могут заложить фундамент неуверенности, безнадежности и пессимизма в определении собственного будущего. Конфликты в семье - разногласия между членами семьи, в основе которых лежит несовместимость их взглядов, интересов, потребностей. Основными возможными источниками семейных конфликтов являются: расхождение представлений о значимости ведущих семейных ценностей; низкий уровень этико-психологической культуры; неуважительное отношение друг к другу и к детям; потребительское отношение к семье; неумение управлять собой, своими чувствами, эмоциями. Большинство ученых считают, что существование семьи без конфликтов невозможно. А это значит, что конфликт не дисфункция, не аномалия, а норма отношений между людьми, необходимый элемент семейной жизни, который дает выход напряженности, энергии деятельности, порождая тем самым разные семейные изменения. Возникновение конфликтной ситуации в семье может быть во многом обусловлено несовместимостью типов темперамента ее членов. Несовпадение темперамента супругов может создавать определенные трудности в их взаимоотношении. Об индивидуальности темпераментальных данных нужно помнить при общении в конфликтной ситуации - резкое требование, иногда допустимое в отношении сангвиника и флегматика может вызвать взрыв негодования у холерика и состояние угнетенности у меланхолика. Разрешение взаимосвязи между типом темперамента и способом выхода из конфликтной ситуации в семье и определяют основную проблему исследования - определение наиболее оптимальных способов выхода из конфликтной ситуации для членов семьи с различным типом темперамента. Цель – исследование особенностей семейных конфликтов и определить роль темперамента в возникновении и разрешении конфликтов в семье.
ВВЕДЕНИЕ 3 1. ИСТОЧНИКИ, ВИДЫ И СЛЕДСТВИЯ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ 5 1.1 Периоды развития семьи и ее функции 5 1.2 Причины конфликтов 12 1.4 Проблема управления характером 25 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА НА СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ 28 2.1. Психодиагностическое исследование, направленное на выявление взаимосвязи между типом темперамента и способом разрешения конфликтов в семье (Констатирующий эксперимент) 28 2.2 Формирующий эксперимент 32 2.3 Контрольный эксперимент 32 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38 ПРИЛОЖЕНИЯ 42
1.Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. - М.: Изд-во МГУ, 2007. 2. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ. Сер.14. Психология. - 2007. - N2. 3. Атаманчук Г.А. Межличностные отношения как предмет философского исследования // Проблемы философии - Киев, 2009. -Вып.79. 4. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2009. 5. Баз Л.Л. Способ оценки особенностей взаимодействия в диаде (на примере решения супругами совместной задачи). // Психологический журнал. - 2005. - Т. 16, N4. 6. Бейкер К. Теория семейных систем М.Боуена //Вопросы психологии. -2001. 7. Бодалев А.А. Проблемы гуманизации межличностного общения и основные направления их психологического изучения // Вопросы психологии. - 2009. - N6. 8. Бодалев А.А, Столин В.В. Общая психодиагностика. М., 2000. 9. Вызова В.М., Нагаев В.В. Психолого-педагогические основы подготовки молодежи к семейной жизни: Учеб. пособие по спецкурсу. -Сыктывкар, 2003. 10. Волкова А.Н., Трапехникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. - 2005. - N5. 11. Дармодехин СВ., Елизаров В.В. Проблемы семьи и семейной политики // Социально-политический журнал. - 2004. - N10. 12. Дмитриев А., Кудрявцев В., Кудрявцев С. Введение в общую теорию конфликтов. - М., 2003. 13. Джеймс М. Брак и любовь. - М, 2003. 14. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. Трансакционный анализ с гельштатупражнениями: Пер. с англ. - М., 2005. 15. Дукаревич М.З. Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. - М., 2000. 16. Канатаев Ю.А. Психология конфликта. - М.: ВАХЗ, 2002. 17. Ковалёв С В. Психология современной семьи. - М.: Просвещение, 2008. 18.Куц В.А. Социально-психологические различия между мужчинами и женщинами в ценностно-мотивационных аспектах становления брачных отношений: Автореф. дис... канд.психол. наук. -Л., 2008. 19.Лийк К., Нийт Т. Интимность и взаимоотношения в семье // Человек, общение и жилая среда.- Таллинн, 2006. 20.Левкович В.П., Зуськова О.Э. Методика диагностики супружеских отношений. // Вопросы психологии. - 2007. - 21. Навайтис Г.А. Опыт психологического консультирования супружеских конфликтов // Психологический журнал. - 2003. - Т.4, N3. 22. Немов Р. С. Психология: В 3-х кн. Кн. 2, 3 - М.: Просвещение, Владос, 2005. 23.Небылицин В.Д., «Психофизиологические исследования индивидуальных различий», - М., 2006 г. - стр. 185. 24.Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Диагностика супружеских затруднений // Психологический журнал. - 2002. - Т.З, N2. - С. 25.Обозова А.Н., Штильбанс В.И. Аксиомы супружества (Психология супружеских отношений). - Л, 2004. 26.Олейник Ю.Н. Исследование уровней совместимости в молодой семье // Психологический журнал. - 2006. - Т.7, N2. 27. Олейник А.Н. Основы конфликтологии. - М.: АПО, 1992. 28.Они жили долго и счастливо... Книга о тайнах создания семейного очага. - Ростов-на-Дону: Издательство \"Феникс\", 2005. 29. Паниотто В.И. Структура межличностных отношений: Методика и математические исследования. - Киев: Наукова Думка, 2005. 30.Пэйдж С. Супружеская жизнь: путь к гармонии. - М., 2005. 31.Психология личности: тесты, опросники, методики/Авт. сост. Н. В. Киршева и .В. Рябчикова. - М.: Геликон, 2005. 32.Рогов Е. А. Настольная книга практического психолога в образовании. -М.: Владос, 2005. 33.Роговин М.С. Психологическое исследование: Учеб. пособие. - Ярославль, 2009. 34.Ромек В.Г. Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика личности: Автореф.дис... канд.психол.наук. - Ростов н/Д, 2007. 35.Русалов В.М. Измерение темперамента человека (краткий обзор зарубежных методов) // Психологический журнал. - 2002. - Т. 12, N2. 36.Рубинштейн С. Л. Темперамент и характер. --«Основы обшей психологии» М., 2006. 37.Скиннер Р., Клинз Дж. Семья и как в ней уцелеть /Пер. с англ. - М., 2005. 38.Соколова Е.Т. Модификация теста Роршаха для диагностики нарушений семейного общения. // Вопросы психологии. - 2005. - N4. 39.Столин В.В. и др. Опросник удовлетворенности браком // Вестник Московского ун-та. Сер. 14. Психология. - 2004. - N2. - С.54-61. 40. Супружеская жизнь: гармония и конфликты/ Состав А. А. Богданович.- М.: Профиздат - 2000. 41. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. - М.: Мысль, 2009. 42. Тарновский С.А. Проблема исследования межличностного взаимодействия // Психологический вестник. - Ростов н/Д, 2006. - Вып.1, ч.2. 43. А.И., Зеленская С.Ю. Насилие в алкогольной семье // Психологический вестник. - Ростов н/Д, 2006. - Вып.1, ч.2. 44.Тулина Н.В. Семья и общество: от конфликта к гармонии. - М., 2004. 45.Узы брака и свободы: Проблемы семьи и одиночества глазами ученых. -М., 2000. 46.Херсонский Б.Г., Дворяк СВ. Психология и психопрофилактика семейных конфликтов. - Киев: «Здоровье, 2001. 47.Шуман С. Г., Шуман В. П. Семейные конфликты: причины, пути устранения. - Брест: Лаборатория «Практической психологии и педагогики», 2002. 48. Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой: Психоаналитическое исследование /Пер. с нем. -М.: Наука, 2005. 49.Элементы практической психологии\"; P.M. Грановская; Санкт-Петербург, Издательство \"Свет\" 2007
дущего материала, являющегося основой для изучения нового; объяснение учителем нового материала и работа с учебником; проверка понимания и первичное закрепление знаний; задание на дом [6;8].Урок закре
ношениях: ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах её становления.Методологическая база: о роли и значении народного декоративного иску
с художественной точки зрения. Техника рисования художниками понимается широко: сюда включается техника линии, тушевки, определенная манера рисунка и письма и способ использования тех или других мате
деляющий требования к должности или рабочему месту."Элемент" (в "БСЭ") определяют как составную часть какого-либо сложного целого.Сама "геометрия" определяется как раздел математики, занимающийся изуч