Системный анализ.

Современное поколение являтся свидетелем стремитель¬ного развития науки и техники. За последние триста лет челове¬чество прошло путь от простейших паровых машин до мощных атомных электростанций, овладело сверхзвуковыми скоростями полета, поставило себе на службу энергию рек, создало огромные океанские корабли и гигантские землеройные машины, заменяю¬щие труд десятков тысяч землекопов. Запуском первого искусствен¬ного спутника Земли и полетом первого человека в космос наша страна проложила путь к освоению космического пространства.

Однако до середины XX века почти все создаваемые человеком механизмы предназначались для выполнения хотя и весьма разно¬образных, но в основном исполнительных функций. Их конструк¬ция предусматривала всегда более или менее сложное управление, осуществляемое человеком, который должен оценивать внешнюю обстановку, внешние условия, наблюдать за ходом того или иного процесса и соответственно управлять машинами, движением тран¬спорта и т. д. Область умственной деятельности, психики, сфера логических функций человеческого мозга казались до недавнего времени совершенно недоступными механизации.

Рисуя картины жизни будущего общества, авторы фантастиче¬ских рассказов и повестей часто представляли, что всю работу за человека будут выполнять машины, а роль человека сведется лишь к тому, чтобы, наблюдая за работой этих машин, нажимать на пульте соответствующие кнопки, управляющие определенными операциями.

Однако современный уровень развития радиоэлектроники по¬зволяет ставить и разрешать задачи создания новых устройств, которые освободили бы человека от необходимости следить за производственным процессом и управлять им, т. е. заменили бы собой оператора, диспетчера. Появился новый класс машин - управ¬ляющие машины, которые могут выполнять самые разнообразные и часто весьма сложные задачи управления производственными процессами, движением транспорта и т. д. Создание управляющих машин позволяет перейти от автоматизации отдельных станков и агрегатов к комплексной автоматизации конвейеров, цехов, це¬лых заводов.

Вычислительная техника используется не только для управле¬ния технологическими процессами и решения многочисленных тру¬доемких научно-теоретических и конструкторских вычислительных задач, но и в сфере управления народным хозяйством, экономики и планирования.

1. ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ЗАДАЧИ

А. А. Богданов понимал тектологию как науку, объединяющую в себе организационные методы всех наук. Критикуя ограниченность мышления, воспитанного на специализации, Богданов осуществил попытку заложить универсальные, обобщенные основы науки, объединяющей организационный опыт человечества. Организационную точку зрения Богданов рассматривал как призванную служить средством решения практических задач. Богданов для повышения результативности решения конкретных, практических задач, предполагает обязательное сведение процесса решения задач к выявлению абстрактной составляющей. Решение абстрактной, облегченной задачи при переводе на конкретный уровень (при детализации) позволяет получить конкретное решение: «Эта точка зрения всегда шире и потому способна, по крайней мере, в некоторых, а может быть, и во всех случаях приводить к результатам более полным или более точным. Опыт всех наук показывает, что решение частных вопросов обычно достигается лишь тогда, когда их предварительно преобразуют в обобщенные формы». Этим методом и пользуется Богданов при постановке и решении тектологических задач.

Задача же тектологии, по Богданову, как науки эмпирической, систематизировать организационный опыт. Тектология должна выяснить, какие способы организации наблюдаются в природе и в человеческой деятельности; затем обобщить и систематизировать эти способы; далее объяснить их, т. е. выработать абстрактные схемы их тенденций и закономерностей, определить направления развития организационных методов и их роль в мировом процессе. По мнению А. А. Богданова, когда в процессе обобщения, абстрагирования выяснены общие законы, то создаётся твёрдая опора для планомерной организационной деятельности практической и теоретической. Полный расцвет тектологии будет выражаться в сознательном господстве людей как над природой внешней, так и над природой социальной. Успех тектологических обобщений и выводов, по мнению Богданова, зависит, прежде всего, от правильных методов и способов организации тектологического анализа.

Введение 3

1. Предмет, метод, задачи 4

2. Базовые понятия системного анализа 5

2.1. Предпосылки возникновения 5

2.2. Системный подход в управлении 8

2.3. Понятие системы 10

2.4. Определение понятия «системный анализ» 19

Заключение 25

Список используемой литературы 27

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Богданов А. А. Тектология: Всеобщая организационная наука. В 2-х книгах. Москва, «Экономика», 1989

2. Богданов А. А. Очерки организационной науки.

3. Савченко А. В. Методологическое значение тектологии А. А. Богданова.

4. Синицына Е. В. Тектологии А. А. Богданова и современные методы анализа сложных систем.

5. Садовский В. Н. Некоторые принципиальные проблемы построения общей теории систем. // Системные исследования: Сборник. М.: Наука, 1971.

6. Холл Д. Д. Опыт методологии для системотехники. М.: Советское радио, 1975.

7. Большая советская энциклопедия. 3-е изд. М.: Советская энциклопедия.

Т. 16.

8. Sуstеms Аnа1уsis fог Еffeсtive Р1аnning. N. Y., 1969.

9. Никаноров С. П. Предисловие к книге Оптнера С. Системный анализ для решения деловых и промышленных проблем. М.: Советское радио, 1969.

1 Следует отметить, что отдельные понятия общей теории систем изложены в работе А. А. Богданова [21]. Он еще в 1913 г. дал определение таким важным понятиям, как система и ее виды, внешняя среда, взаимодействие со средой и др.

2 Маркс К., Энгельс Ф. Избранные письма. М., 1963. С. 469.

3 Гегель. Соч. Т. 1. М-Л., 1929. С. 229.

4 Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 42. С. 290.

5 Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 29. С. 178.

6 Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 15 С. 368.

7 См.: Эшби У.Р. Введение в кибернетику: Пер. с англ. М., 1959.

8 Существуют и другие, очень частные понимания содержания системного анализа. Например, системный анализ отождествляется с аналитическим изучением систем, при этом к аналитическим методам относятся традиционные разделы математики (линейная алгебра, системы дифференциальных уравнений и т.п.) и физики (механика, электромагнитодинамика, теория колебаний и т. п.).

9 Богданов А.А. Всеобщая организационная наука. Тектология. - Кн. 2. - М., 1989. - С. 77.

10 См.: Варламов К.И., Карпичев В.С. Личная тектология. (Самоменеджмент). - М., 1993.