Социальная мобильность.

Введение В обществах переходного типа, каким является современная Россия, особенно важным как для развития и верификации общей теории, так и для решения конкретных задач социологии является изучение и прогнозирование процессов социальной стратификации и мобильности, факторов, их определяющих, и отражения этих процессов в сознании россиян. В настоящее время большинство социологов, изучающих процессы стратификации и мобильности, сходятся на том, что в основе систем стратификации лежат такие факторы, как власть, доход и образование. Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью, из одной социальной позиции в другую. Существует два основных типа социальной мобильности: горизонтальная и вертикальная. Под горизонтальной социальной мобильностью, или перемещением, подразумевается переход индивида или социального объекта из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне. Перемещение некоего индивида из баптистской в методистскую религиозную группу, из одного гражданства в другое, из одной семьи (как мужа, так и жены) в другую при разводе или при повторном браке, с одной фабрики на другую, при сохранении при этом своего профессионального статуса, – всё это примеры горизонтальной социальной мобильности. Под вертикальной социальной мобильностью подразумеваются те отношения, которые возникают при перемещении индивида или социального объекта из одного социального пласта в другой. В зависимости от направления перемещения существует два типа вертикальной мобильности: восходящая и нисходящая, то есть социальный подъём и социальный спуск. В соответствии с природой стратификации есть нисходящие и восходящие течения экономической, политической и профессиональной мобильности, не говоря уж о других менее важных типах

Оглавление Введение 3 1. Переход индивида из одной социальной позиции в другую 5 2. Богатство и власть как основные факторы мобильности 8 3. Образование в системе ценностей россиян 11 Заключение 16 Список литературы 18

Список литературы 1. Вебер М. Основные понятия стратификации // СОЦИС, 1994. №5. 2. Вишневский Ю. Р., Шапко В. О. Студент – социокультурная динамика //СОЦИС.2000. №12. 3. Голенкова З. Т. Динамика социоструктурной трансформации в России // СОЦИС. 2003. №10. 4. Голенкова З. Т., Игитханян Е. Д. Процессы интеграции и дезинтеграции в социальной структуре российского общества // СОЦИС. 2007. №9. 5. Гончарова Н.В. О рынке труда выпускников вузов // СОЦИС. 2007. №3. 6. Зборовский Г.Е., История социологии: Учебник. — М.: Гардарики, 2004 7. Зиятдинова Ф. Г. Образование и наука в трансформирующемся обществе //СОЦИС.2008. №11. 8. Ковалева А. И. Кризис системы образования // СОЦИС. 2008. №3. 9. Мансуров В.А., Семенова Л.А. Интеллигенция конверсируемых предприятий // СОЦИС. 2007. №10 10. Мкртчан Г.М., Чистяков И.М. Молодежь Москвы на рынке труда // СОЦИС. 2008. №12 11. Сорокин П. А. Социальная стратификация и социальная мобильность // Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992. 12. Социология образования перед новыми вызовами («круглый стол») // СОЦИС. 2000. №6.