Социально-экономическое экспериментирование.
Введение Для получения фактического материала, необходимого для создания ситуации, продолжения исследований по результатам анализа ситуации и др. можно проводить эксперименты. Экспериментальный метод как метод научного исследования известен уже более 300 лет. Этот метод прошел длительный путь раз вития – от первых спорадических опытов до современной высокоразвитой техники экспериментирования. Социально экономическое экспериментирование в российских организациях было вызвано изменениями условий их функционирования – переходом от командно административной системы хозяйствования к рыночным отношениям. В литературе, посвященной проблемам социально экономического экспериментирования, имеются различные определения эксперимента: исследование объекта, в процессе которого мы создаем условия (или изыскиваем и группируем существующие), необходимые и достаточные для проявления и измерения интересующей нас связи явлений ; способ получения информации о количественном и качественном изменении показателей деятельности и поведения объекта в результате воздействия на него некоторых управляемых и контролируемых факторов (переменных). Основными признаками социально экономического эксперимента являются: 1) вмешательство в хозяйственную систему или ее часть (подсистему); 2) планомерное введение относительно изолированного экспериментального фактора, его вариация; 3) планомерный контроль за всеми существенными детерминирующими факторами; 4)сведение эффектов изменения зависимых переменных к влиянию независимых переменных (экспериментального фактора). Введение 3 1 Исследование стиля руководства и соотношение стиля и зрелости персонала 4 2 Проблемы межличностного взаимодействия 9 3 Типология личностей и построения команды 13 4 Роли и типы личностей 16 5 Совместимость и анализ отношений 20 Практическая часть 23 Заключение 25 Литература 26
Похожие работы:
Поделитесь этой записью или добавьте в закладки |