Конфликт – это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или субъектов взаимодействия. В основе любого конфликта лежит ситуация, включающая: 1) либо противоречивые позиции сторон по какому-то поводу; 2) либо противоположные цели или средства их достижения в данных условиях; 3) либо несовпадение интересов, желаний, влечений оппонентов, и пр. Цель данной работы – изучить психологию конфликтных ситуаций. Задачи работы: рассмотреть конфликтную ситуацию и технологию разрешения данной ситуации.
\n Введение 3 1. Описание конфликта 4 2. Анализ конфликта 5 3. Технология разрешения конфликта 6 Заключение 8 Список использованной литературы 9
1. Андреев В.И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов. – Казань, Скам, 2002. -142 с 2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М: Аспект Пресс, 1999 - 375 с. 3. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология. – М., ИНФРА-М, 2004.-224 с 4. Канатаев Ю.А. Психология конфликта. – М.: ВАХЗ, 2002.-79 с. 5. Основы конфликтологии / Под ред. Академика РАН В.Н. Кудрявцева. – М.,РАН, 1997.- 316 с.
обствует его уменьшению, а малая забота о ребенке может привести к «эмоциональному притуплению», к понижению способности к удовольствию. Типичными признаками уныния у ребенка являются моторная затормо
асть знаний о психической и, конкретнее, речевой деятельности человека, речевых и языковых механизмах, обеспечивающих формирование речевой коммуникации в норме и патологии. Педагогические основы логоп
вматического опыта поможет улучшить состояние таких подростков и повысит эффективность коррекции и реабилитации, поэтому тема данной курсовой работы является актуальной.Объект исследования – переживан
тированию, к самостоятельным действиям, к нестандартным решениям про-блемных ситуаций. Ведь сфер для проявления творческого мышления в жизни ребенка много. Все зависит от того, насколько вы поддержива
ужащему найти свое место в структуре управления, стимулирует его к более полному раскрытию профессионального, делового и личностного потенциала. Таким образом, достигается баланс общественных и личных