Введение
Тема моего реферата социальный институт семьи, его основные функции и типология семьи. Одним из фундаментальных институтов общества, придающих ему стабильность и способность восполнять население в каждом последующем поколении, является семья. Она одновременно выступает малой группой самой сплоченной ячейкой общества. Почему я решила выбрать именно эту тему?
Наш мир прекрасен, но не так в нем все просто. Бывают трудности, проблемы, неудачи. Куда мы идем, когда нам плохо? К друзьям? Ну да, возможно, но ни один друг (каким бы хорошим он ни был) не заменит родных, семью.
Семья это наш оберег в круговороте жизни, это наш уголок, где мы можем спрятаться от всех невзгод. Это наша крепость, наш очаг, к теплу которого стремится каждый из нас.
Однако современная российская семья находится в тревожном состоянии, в сегодняшней России сложная демграфическая ситуация, поэтому необходимо приобщать молодежь к осмыслению семейных ценностей, освещать проблемы сиротства при живых родителях, цели социальной и демографической политики в РФ.
Хотя существует многочисленное разнообразие взаимоотношений мужчин и женщин, семья является одним из наиболее устойчивых общественных институтов. Меняясь со временем, она приспосабливается у разных народов в разные времена к запросам самой жизни. Исчезни семья, само существование общества оказалось бы под угрозой. Значимость данной темы определяется попыткой достучаться до сознания каждого человека, стоящего на пороге взрослой жизни, что залог процветающего общества счастливая семья, что семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.
CОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1.Семья - как социальный институт 4
1.1.Понятие семьи 4
1.2.Типология брака и семьи 7
1.3. Основные функции социального института семьи 11
2. Проблемы социального института семьи 13
2.1. Социально- экономические проблемы 13
2.2. Социально- психологические проблемы 15
Заключение 17
Список литературы 18
Список литературы
1.Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирова¬ние. М., 1999.- 208 c.
2.Антонов, А.И., Медков, В.М.Социология семьи. М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международ¬ного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1995. 304с.
3.Демидова А.В. , Бурова С.Н., Тенденции исследования семьи в советский и постсоветский периоды // Социологические исследования. 2008. № 12. - С. 97-103.
4.Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. М.: ПЕРСЭ; Логос, 2002.640 с.: ил.
5.Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие. М.: Педагогическое общество России, 2002. 480 с.
6.Молодая семья: проблемы и перспективы социальной поддержки: монография / Краснояр. Гос. ун-т, Юрид. Ин-т, соц.-правовой факультет; под общей редакцией Е.В. Жижко и С.Д. Чигановой. Красноярск: РУМЦ ЮО, 2005. 300 с.
7.Тюгашев, Е.А., Попкова,Т.В.Семьеведение: Учебное пособие. Новосибирск: СибУПК, 2002.-145 с.
я в любом коллективе, хорошо продвигается по карьерной лестнице, больше других преуспевает в самых разных начинаниях. Из-за, казалось бы, не самых важных способностей – нехватки артистических данных и
ничения на предмет исследования и на применяемые методы. В его исследованиях сочетаются подходы и приемы из области антропологии, истории, лингвистики, политических наук, философии, эстетики, которые
и даже ниже него. В условиях глубокой социальной дифференциации, дифференциации доходов, молодые семьи по-разному попадают в вышеуказанную категорию по разным причинам. И это делает проблему социальн
ния социальных проблем, ухудшения показателей здоровья населения возрастает объективная потребность решения взаимосвязанных задач медицинского и социального характера на качественном новом уровне. Ее
старшего поколения, как на федеральном, так и на региональном уровне.В настоящее время каждый пятый житель страны находится в возрасте старше трудоспособного. Сформировавшаяся в советских условиях си