Социологический метод Э Дюркгейма.

Введение Эмиль Дюркгейм (15.04.1858-15.11.1917) - французский социолог-позитивист, основатель французской социологической школы. Профессиональная деятельность занимала главное место в жизни Дюркгейма, но, несмотря на это, он активно и непосредственно участвовал в разного рода общественных организациях и движениях. Он был человеком демократических и либеральных убеждений, сторонником социальных ре¬форм, основанных на научных рекомендациях. Многие ею последователи участвовали в социалистическом движении, и сам он симпатизировал ре¬формистскому социализму жоресовского толка. Профессор социологии и педагогики в Бордо (с 1896) и Сорбонне (с 1902). Основал журнал "L’Annee sociologique" (1896). Сотрудники этого журнала - М. Мосс, М. Хальбвакс, Ж. Дави, С. Бугле и др. - представляли французскую социологическую школу, которая играла ведущую роль во французской социологии вплоть до второй мировой войны.

Содержание Введение ………………………………………………………………………….3 Глава 1. Метод Э. Дюркгейма…………………………………………………………………..4 1.1 Концепция социального факта ……………………………………………..4 1.2 Социальные факты и структурный функционализм Э. Дюркгейма……. 4 Глава 2 Особенности "социологизма" Дюркгейма…………………………………………….7 2.1 Основное содержание социологической теории Э. Дюркгейма………………………….7 2.2 Нормальное и патологическое в развитии общества. Аномия……... 8 Заключение……………………………………………………………………………………...11 Список использованной литературы 12

Список использованной литературы 1. Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учебное пособие.- М.: 2000.-496 с. 2. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов. М.:»Книжный дом «Университет», 2000.-216 с. 3. Капитонов Э.А. История и теория социологии. Учебное пособие для вузов-М.: «Издательство ПРИОР», 2000.-368 с. 4. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология. Учебное пособие.-Ростов.:Издетельский центр «МарТ», 2000.-512 с. 5. Кравченко А.И. Введение в социологию: Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.-М.: Просвещение, 1996.-190 с.