Физическая культура и спорт расширяют адаптационные возможности организма человека. Двигательная активность, рациональное питание, закаливание способствуют укреплению здоровья человека, повышают его функциональные возможности, способность противостоять негативным факторам внешней среды. Это особенно важно сегодня, в условиях резко возросшего темпа жизни и повышенных требований, которые предъявляются людям разного возраста, включая и детей.
Между двигательной активностью и здоровьем детей существует прямая связь. Движение залог здоровья.
В педагогической и педиатрической практике широкое распространение физической культуры связано с особенностями растущего организма, для которого двигательная активность, мышечная работа являются важным биологическим фактором развития.
Систематические занятия физическими упражнениями в условиях напряженной учебной деятельности снимают нервно-психические напряжения, а систематическая мышечная деятельность повышает психическую, умственную и эмоциональную устойчивость организма при напряженной учебной работе.
За последние годы отмечается снижение уровня здоровья и физического развития детей.
Очень важно реализовывать в дошкльных детских учреждениях оздоровительные программы, направленные на физическое, умственное, психологическое развитие детей дошкольного возраста.
Оглавление
Введение 2
Понятие здоровья. 4
Особенности организма детей дошкольного возраста 9
Основные принципы организации занятий физкультурой с детьми дошкольного возраста 10
Заключение 19
Список литературы 20
1. Булич Э.Г. Физическое воспитание в специальных медицинских группах. М., 1986
2. Дубровский В.И. Спортивная медицина, - М., 1999
3. Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях: проблемы и пути оптимизации. М., 2001.
4. Колесов Д.В.. Основы гигиены и санитарии. М., 2006
5. Лечебная физкультура и врачебный контроль. Под ред. В.А. Епифанова. М., 2006
6. Оздоровление и реабилитация часто болеющих детей в дошкольных учреждениях. М, 2004 год
7. Оптимизация оздоровительной деятельности в дошкольном учреждении. Под ред. В.Г. Алямовской. Н.Новгород, 2001.
8. Справочник по детской лечебной физкультуре. Под ред. М.И. Фонарева. М., 1983
о никогда не будет существовать без образования. Люди с древних времен работали над тем, как лучше передать приобретенный опыт из одного поколения в другое. Так появилось образование. Любое цивилизова
зия, которая поведет вас в удивительную страну, где можно познать и пережить одно из самых прекрасных чувств - радость созидания, творчества.Цель настоящей работы – исследование развития фантазии у до
ложение что-либо делать, в чем-то участвовать, ребенок проявляет готовность действовать. И главная задача взрослого - поддержать эту активность, не дать ей угаснуть, придать ей созидательный характер.
ков, склонных к асоциальному поведению.Своевременная встреча девиантного подростка с умным внимательным педагогом может вернуть его на путь позитивного саморазвития. Поэтому так необходима диагностика
магистр) является важнейшим элементом комплексного преобразования сферы высшего образования. В настоящее время, когда технологии и знания обновляются очень быстро, нецелесообразно готовить «узких» спе
Главная