Сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования.

ВВЕДЕНИЕ Психологическое консультирование как вид психологической помощи адресовано психически нормальным людям. Психологическая консультация призвана расширить границы самопознания человека, его способность воспринимать психический мир людей шире и на этой основе видеть большее число вариантов поведения в той или иной ситуации. Этим консультирование отличается от психокоррекции и психотерапии, которые направлены на решение глубинных психологических проблем [2]. В терминологическом отношении полезно различать консультирование как вид деятельности и консультацию как непосредственно консультационную беседу. Однако нередко работу психолога-консультанта выделяют в качестве самостоятельной сферы профессиональной деятельности психолога. Коучинг же представляет собой профессиональное содействие человеку в определении и достижении его целей, личных и профессиональных, за минимальное время и с минимальными усилиями. Это один из методов консультирования, возник 20 лет назад, разработан психологом и бизнес-консультантом Томасом Леонардом, а так же его коллегой Джоном Уитмором. Коучинг вобрал в себя все лучшее от психотерапии, психологического консультирования, бизнес-тренингов, наставничества, консалтинга и менеджмента [1]. Коуч выступает не в качестве консультанта, дающего советы, а в роли профессионального вдохновителя в поиске решений задач клиента. Коуч раскрывает творческий потенциал каждого клиента, поддерживает и способствует достижению положительных результатов, которые предполагают значительные изменения в жизни клиента. Если кратко охарактеризовать сферы применения коучинга, то можно сказать, что личностный коучинг помогает: определять цели и оптимальные шаги их достижения; повышать самостоятельность и ответственность консультируемого; получать удовлетворение от своей деятельности; учиться находить новые пути эффективного сотрудничества; быстро принимать нужные решения в трудных ситуациях; согласовывать индивидуальные цели с целями организации; делать свою жизнь более богатой; открывать новые возможности; больше зарабатывать и меньше тратить; обогащать жизнь новыми продуктивными личными отношениями [11]. Целью работы является сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования. Задачи исследования: - анализ литературных источников по рассматриваемому вопросу; - определение понятий «коучинг» и «консультирование»; - рассмотрение особенностей коучинга; - сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования.

ВВЕДЕНИЕ 3 1. Понятие психологического консультирования 5 2. Понятие и особенности коучинга 9 3. Сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19

1. Алешина Ю. А. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: Класс, 2007. – 108 с. 2. Венгер А. Психологическое консультирование и диагностика. – М.: Академия, 2006. – 340 с. 3. Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь. – М.: Проспект, 2006. – 560 c. 4. Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы: учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2006.– 381 с. 5. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования и групповой психотерапии. — 2-е изд., стереотип.— М.: Академический Проект, 2008. — 464 с. 6. Линде Н. Д. Психологическое консультирование. Теория и практика. – М.: Аспект-Пресс, 2009. – 256 с. 7. Немов Р. С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2009. - 394 с. 8. Огнев А. Организационное консультирование в стиле коучинг. - СПб.: Речь, 2006. – 240 с. 9. Психологическое консультирование. Справочник практического психолога. – М.: Академический проект, 2009. – 420 с. 10. Роджерс К. Искусство консультирования и психотерапии // Пер. с англ. О. Кондрашовой, Р. Кучкаровой, Т. Рожковой, Ю. Овчинниковой, Г.Пимочкиной, М.Злотник. – М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 2006. – 976 с. 11. Смарт Дж. К. Коучинг. – СПб.: Издательский дом "Нева", 2007. – 280 с. 12. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 208 с. 13. Berscheid E., Walster E.H. Interpersonal attraction. California, 2006. 14. Corey G. Theory and practice of Counseling and Psychotherapy. California, 2007. 15. Rogers C. A theory of therapy, personality and interpersonal relationships in the client centered framework // Psychology: A study of a science. 2005. № 3.