Оценка личностных качеств и проблем, связанных с отбором руководителей, является одним из самых сложных аспектов управленческой деятельности. Польский журналист-исследователь Д. Пассент писал, что "директор должен быть дипломатом, когда что-то выпрашивает в вышестоящих инстанциях для своего предприятия; жестким, когда требует выполнения своих распоряжений и приказов от подчиненных или выполнения договоров от поставщиков; изворотливым, Когда беседует с представителями прессы; многообещающим при встрече с молодыми работниками; важным государственным деятелем, когда принимает заграничные делегации; святым отцом, когда принимает жалобы от посетителей".
В этих оценках, хотя и шутливых, доля правды весьма существенна. Изучение стиля руководства в последнее десятилетие стало важным направлением в процессе оптимизации деятельности человека, а так же в интегральном изучении личности. Знание стиля руководства позволяет решить проблему профессиональной пригодности административного резерва. Руководителю трудно выработать такой стиль деятельности, который способен удовлетворить всех членов подчиненного ему коллектива. Осознание человеком причин и закономерностей своего поведения может радикально изменить его отношение к производственным ситуациям. Понимание возможного многообразия причин и способов управления, ясное и вместе с тем гибкое видение проблем делают руководителя более свободным, а его деятельность более успешной.
Каждый руководитель в управленческой деятельности выполняет служебные обязанности в определенном, свойственном только ему стиле работы. Честерфилд говорил, что "стиль - одежда мысли". А Бюффон утверждал даже, что "стиль - это сам человек". Справедливость этих афоризмов подтверждается и современным толкованием стиля работы, который оценивается как совокупность типичных и относительно устойчивых приемов воздействия руководителя на подчиненных с целью эффективного выполнения управленческих функций и стоящих задач.
В своей курсовой работе я попытаюсь рассмотреть стили управления, их понятие, применение. Выяснить, какой из стилей управления лучше применять на практике. Какие бывают плюсы и минусы каждого из них.
Введение
1. Понятие управления и стилей управления
1.1 Управление в организации
1.2 Слили управления
1.2.1 Авторитарный стиль управления
1.2.2 Демократический стиль управления
1.2.3 Либеральный стиль управления
2. Эффективное управление
2.1 Факторы, влияющие на эффективность управления
2.2 Американский опыт
2.3 Малоначальственное управление персоналом
3. Пример стиля руководства
3.1 Стиль руководства в управленческой практике
3.2 Стиль руководства Председателя Комитета по экономической политике
Заключение
Список литературы
1. Роджерс Ф. Дж., Путь успеха: как работает корпорация IBM.
2. Туник Е. Е., Стили руководства в системе образования, Психологическая газета, № 8, 2000 г.
3. Маусов Н., Менеджмент персонала ключевое звено внутрифирменного // Проблемы теории и практики управления. 1995г.
4. Пугачев В. П., Руководство персоналом организации. М., 1998г.
5. Семенов А. К., Маслова Е. Л., Психология и этика менеджмента и бизнеса. М.,2000г.
6. www. Businessman. Su, Травин А.В.
7. Пугачев В.П., Руководство персоналом организации. М.: Аспект Пресс.- 2000. С.135
8. Комарова Е., «Управление персоналом», статья, 20 (174)/2007
поиска новых путей мотивирования заключается, во-первых, в растущей дифференциации общества, в резком разделении на богатых и бедных, следствием чего является большое различие в потребностях. Во-втор
работы состоит в изучении и разработке эффективной технологии отбора персонала при приеме на работу.Достижение поставленной цели осуществляется за счет решения следующих задач:- рассмотрение теоретич
равового характера. Это многообразие является важной особенностью управленческого труда.Кроме этого, управленческий труд имеет свои специфические особенности:- носит информационный характер непосредст
тников. Характерно и то, что кадры - наиболее подвижная часть производительных сил.Несомненно, движение кадров на предприятии, представляет собой не хаотичное перемещение персонала из одного структурн
теоретическими знаниями и навы¬ками разработки управленческих решений.Актуальность данной темы определяется тем, что современная прак-тика подготовки и исполнения решений изобилует многочисленными пог