Ни одно государство в мире не может стабильно и динамично развиваться без интеграции в мировую экономику. Наблюдается прямая зависимость между степенью интеграции в мировое хозяйство и уровнем развития внутренней экономики. Чем более интегрирована страна в мировое экономическое пространство, тем выше уровень развития ее внутренней экономики и наоборот.
Среди дисциплин, формирующих систему экономического знания современного экономиста в любой стране, большое значение имеет мировая экономика. Национальные экономики уже давно являются частью динамичной системы мирового хозяйства. Сегодня очевидно чем активнее страна включается в систему мирохозяйственных связей, тем точнее выверен курс ее взаимодействия с остальным миром, тем динамичнее и результативнее ее собственное развитие, тем выше благосостояние общества и его граждан. Поэтому знание закономерностей развития мирового хозяйства, меры успеха одних стран и кризисного состояния других сегодня экономисту просто необходимо.
Цель данной работы изучить структуру и основные субъекты мировой экономики.
Задачи исследования заключаются в следующем:
- рассмотреть сущность понятия «Мировая экономика»;
- определить структуру мирового хозяйства;
- изучить субъекты мирохозяйственных связей.
Методы исследования: изучение литературных источников по теме исследования, абстрактно-логический, системно-структурный и другие методы научного познания.
Структура данной работы состоит из введения, двух вопросов, тестовых заданий, заключения, списка использованной литературы.
Содержание
Стр.
Введение...3
1. Сущность понятия «Мировая экономика». Структура мирового
Хозяйства4
2. Субъекты мирохозяйственных связей.13
Тесты...19
Список использованной литературы...22
Список использованной литературы
1. Боброва В.В. Мировая экономика: Учебное пособие / В.В. Боброва, Ю.И. Кальвина. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 208 с.
2. Зверев Ю.М. Мировая экономика и международные экономические отношения: Учебное пособие / Ю.М. Зверев. - Калинингр. ун-т.-Калининград, 2000.- 124с.
3. Ломакин В.К. Мировая экономика. Учебник для вузов / В.К. Ломакин. М.: Юнити-Дана, 2007.
4. Мировая экономика: Учеб. пособие для вузов / Под ред. И.П. Николаевой. - М.: ЮНИТИ, 2005.
5. Стрыгин А.В. Мировая экономика: Учебное пособие для вузов / А.В. Стрыгин. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство «Экзамен», 2004. 512 с.
6. Хмелев И.Б., Логвинова И.Л. Мировая экономика / И.Б. Хмелев, И.Л. Логвинова. Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права. - М., 2004. - 128 с.
7. Фролова Т.А. Мировая экономика: конспект лекций Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.
игрывает 6-1=5 кв. м трикотажа. Поскольку в Германии 5 кг сыра равны по трудозатратам 15 кв. м трикотажа, а чтобы получить 5 кг сыра из России, Германии надо отдать всего 6 кв. м трикотажа, выигрыш Ге
ивый характер. МРТ является более широкой экономической категорией по сравнению с международным кооперированием, являющимся одной из сторон и одновременно главных форм проявления МРТ. В свою очередь,
минирование социальной основы собственности, а не природной. И в этом смысле можно в некоторой степени признать утверждение П.-Ж. Прудона: «Собственность это кража», - ведь никто не станет возражать,
с многочисленными вульгарными модификациями основных идей классика, созданными его последователями. Критика экономических воззрений Адама Смита также обращена не столько к первоисточнику, сколько к е
альной валюты данной страны на 8% (в среднегодовом выражении; известно также, что в стране применяется режим свободно плавающего валютного курса). Используя приведенные данные, определите величину пос