В настоящее время культурная антропология это область научного познания, предназначенная для изучения содержания совместной жизни и деятельности людей. Ее познавательную направленность можно определить следующим образом: изучение созданных людьми артефактов и их порождений, складывающихся вокруг них отношений и взаимодействий; построение теоретической модели для интерпретации фактов, характеризующих активность людей в природном и искусственном окружении, проявляющуюся в общих (культурно-антропологические универсалии) и специфичных (культурное многообразие) проявлениях и формах; построение теоретических моделей макро- и микродинамики культурных процессов.
Актуальность нашей курсовой работы заключается в том, что в последние 10-15 лет в России быстро развиваются исследования в предметной области культурной антропологии. Прежде всего, имеются в виду этносоциологический анализ изменений, происходящих в России, и изучение комплекса проблем, традиционно являющихся предметом интереса антропологов психологической ориентации. Данные аспекты культурной антропологии отражены в учебниках, в то время как целостное представление о культурной антропологии разработано хуже. Кроме этого, исследуются отдельные подразделения культурной антропологии. Все это нацеливает на необходимость анализа (хотя бы в общем плане) того, что представляет собой культурная антропология как целостная дисциплина, по праву занимающая на Западе, в первую очередь в США, ведущее место в науках о человеке и культурах (обществах).
Данная тема достаточно подробно освещена в научных трудах следующих авторов: Резник Ю.М., Отюцкий Г.П., Орлова Э А.,Емельянов Ю.Н., Козлова Н.Н., Воронкова Л.П. , Васильев М.И. и других.
Актуальность нашего исследования определила цели и задачи работы.
Цель исследования - рассмотреть структуру культурной антропологии.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1.На основе анализа зарубежной и отечественной литературы изучить понятие культурной антропологии.
2. Рассмотреть методы и методологию культурной антропологии.
3. Дать характеристику дисциплинам, составляющим культурную антропологию
4. Проанализировать значимые аспекты структуры культурной антропологии.
5. На основе проведенного исследования сделать выводы по работе.
Объект исследования - культурная антропология.
Содержание
Введение 3
1.Культурная антропология как наука 5
1.1. Рождение и становление культурной антропологии как науки 5
1.2. Современное понимание культурной антропологии 9
1.3. Методологии и методы культурной антропологии 12
2.Структура культурной антропологии 20
2.1. Культурная антропология и смежные дисциплины 20
2.2. Состав культурной антропологии 22
2.3. Структура культурной антропологии 25
Заключение 33
Список литературы 35
Список литературы
1.Арутюнян И.В. и др. Этнопсихология. М., 1998.- 192 с.
2.Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М.,2000.-239 с.
3.Васильев М.И.Введение в культурную антропологию. Учебное пособие. Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. 156 с.
4.Воронкова Л.П. Культурная антропология, как наука. Учеб. пособие. Серия: Науки о человеке и культуре. Вып.4. - М.: Диалог-МГУ, 1997.- 60 с.
5.Емельянов Ю.Н. Основы культурной антропологии: Учебное пособие. СПб., 1999.- 150 с.
6.Заринов В.Ю. Социум этнос этничность нация национализм// Этнографическое обозрение. 2002. -№ 1.- С. 330.
7.Козлова Н.Н. Введение в социальную антропологию: Курс лекций. - М.: Ин-т молодежи, 1996. - 141 с.
8.Культуральная антропология: Учебное пособие /Под ред. Ю. Н. Емельянова, Н. Г. Скворцова. СПб., 1996.-188 с.
9.Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. М.,1994.- 214 с.
10.Орлова Э А.Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект, 2004. 480 с.
11.Отюцкий Г.П. История социальной (культурной) антропологии. М., 2003.- 400 с.
12.Резник Ю.М. Введение в изучение социальной антропологии: Учеб.метод. пособие. М.: Издво «Союз», 1997. 101 с.
13.Рэдклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном обществе. Очерки и лекции. Пер. с англ. - М.: Издательская фирма "Восточная литература" РАН, 2001.- 321 с.
14.Социальная и культурная антропология: (конспект лекций) / Сост. А.Д. Похилько. Армавир, 2004. 133 с.
15.Токарев С.А. История зарубежной этнографии. Учеб. пособие. - М.: Высш. школа, 1978. 352 с.
угрожают безопасности общества и личности.В конечном счете, главной жертвой насилия в семье дети. По данным МВД РФ родители ежегодно избивают до двух миллионов детей в возрасте до 14 лет. Спасаясь о
изуя потребность в общении и в осуществлении своих желаний, человек сообразует свое поведение с оценками значимых других на уровне осознанного самоконтроля, а также (неосознанно) с символикой идентифи
ного очага и агента процесса создания общественного продукта. Научно-технический прогресс повлек за собой профессионализацию производства. Деловые мужчины и женщины спешили приобрести высший образоват
ормирования рынка доступного жилья через создание условий для сбалансированного увеличения платежеспособного спроса населения на жилье, в том числе с помощью развития ипотечного жилищного кредитования
ственную личность, но и способствует повышению досуговой квалификации окружающих его людей. Формы проведения досуга, безусловно, зависят от возрастных особенностей личности. Досуг оказывает огромное в