Сущность и специфика методов проблемного обучения.
Представленное определение, отображающее сущностные характеристики деструктивного поведения (виновное проявление агрессии, экспансии, обмана), с позиции уголовного права является избыточным, однако в качестве уголовного определение может быть полезным, поскольку выходит за рамки инструментального, служащего лишь для идентификации деяния, подведения его под «рубрику» закона. Уголовное определение характеризует преступление не только как социально-правовое, но и как духовное явление.
Содержание
1. Алексеев А.И. Криминология. Изд. 3-е. М., 2002
Похожие работы:
Поделитесь этой записью или добавьте в закладки |