Столкнувшись с новыми, глобальными, факторами, воздействующими на устойчивое развитие общества, человечество задумалось над их причинами и способами их преодоления. Решение этой задачи находится в области изучения социальных закономерностей, лежащих в основе общественной системы. Одной из наиболее значимых из подобных закономерностей является то, что в процессе развития социум вырабатывает специфические приемы освоения окружающей среды. Их основной характеристикой является специфичность и повторяемость с одним и тем же результатом, такие приемы называют технологией развития данного социума – социальной технологией. Свободный, образованный, здоровый, активный человек - основа конкурентоспособности страны. Исходя из этого главной целью деятельности Правительства Российской Федерации является создание условий для повышения уровня жизни российских граждан, в том числе для повышения материального благополучия, обеспечения возможности получения качественного образования и медицинской помощи, доступа к национальным и мировым культурным ценностям, обеспечения безопасности и правопорядка, благоприятных условий для реализации экономической и социальной инициативы. Социальная политика и экономическая политика должны дополнять и усиливать друг друга. При этом социальная политика должна гибко реагировать на изменения в обществе, а социальные институты - развиваться в соответствии с потребностями различных групп населения. Важнейшими направлениями формирования новой социальной модели являются: общественный диалог, развитие механизмов социального партнерства. Социальная политика должна быть ориентирована как на действенную поддержку людей, в силу объективных причин оказавшихся в сложной жизненной ситуации, так и на создание условий для того, чтобы каждый человек мог самостоятельно формировать стабильные, благополучные социальные позиции для себя и своей семьи. Предметом исследования является совокупность основных составляющих анализа качества жизни. Цель настоящей работы состоит в выявлении на основе комплексного проблемно-правового анализа качества жизни на примере конкретного региона.
Введение……………………………………………………………...3 1.Социальные технологии: сущность и специфика их применения в управлении………………………………………. 5 2. Анализ качества жизни в конкретном муниципальном образовании…………………………………………………………..9 2.1. Анализ показателей качества жизни: -продолжительность жизни; -обеспеченность жильем; -доход на члена семьи; -стоимость потребительской корзины; -количество и качество коммунально-бытовых услуг; -возможность получения современного образования, здравоохранения; -состояние окружающей среды и т.д…………………………….....9 2.2. Нормативная модель (показатели качества жизни в соответствии с нормативами и законодательством РФ)…….…..15 2.3. Идеальная модель (рекомендации по повышению качества жизни населения в конкретном муниципальном образовании)…………………………………………………………20 Заключение…………………………………………………………..26 Список использованной литературы………………………………27
1. Конституция РФ принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010. 2. Федеральный закон от 24.10.1997 № 134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации».: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010. 3. Федеральный закон от 19.06.2000 № 82-ФЗ «О минимальном размере оплаты труда».: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010. 4. Федеральный закон от 10.12.1995 № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации».: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010. Литература 5. Валеев Г.Х., Шангареев Н.А. Регулятивно_управленческая сущность социальной технологии // «ВЕСТНИК ОГУ», 2009, № 1. 6. Wig, N. Technoloy, Phylosophy and Politics//Technology and politics. Daham, l., 1988. 7. Грант, Дж. П. Философия, культура, технология: перспективы на будущее/ Дж. П. Грант. // «Социальные проблемы», 2009. 8. Дмитриев Я.В. Система управления деятельностью государственных промышленных предприятий. Часть 1. Текущее планирование. М., 1990. 9. Зубарев С.М. Контроль за деятельностью государственных гражданских служащих: вопросы теории и правового регулирования// Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010. 10. Жаркова Н.Ю. Планирование развития структурного подразделения железной дороги, дистанции: Дис. ... канд. экон. наук. Самара, 2003. 11. Жохов А.Н., Ренкас Н.Н. Актуальные вопросы прогнозирования качества жизни // Экономический вестник ИЭиУ НовГУ им. Ярослава Мудрого. Великий Новгород, 2007. № 8. 12. Лебедева Г.Н. Совершенствование текущего планирования на предприятиях легкой промышленности. М., 2008. 13. Мамфорд, Л. Миф машины. Техника и развитие человечества/ Л. Мамфорд. – М., 2001. 14. Маслоу, А. Мотивация и личность/ А. Маслоу. – С-Пб.: «Евразия»,1999. 15. Потапов Д.Б. Разработка и инструментальная реализация модели формирования оптимальных планов текущей деятельности для предприятий с серийным типом производства: Дис. ... канд. экон. наук. Пермь, 2006. 16. Пыркова О.М., Койнова Т.А. Разработка системы государственных социальных стандартов - важнейшее условие эффективного решения социально-экономических проблем в регионе // Социально-трудовая сфера: динамика, качество человеческого потенциала, проблема управления: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., 26 - 27 мая 2008 г. Самара, 2008. 17. Пыркова О.М. Социальная стандартизация и социальные стандарты: методологический аспект // «Вест. молодых ученых Самар. гос. экон. акад.» 2009. № 2. 18. Ренкас Н.Н. Социальные стандарты - инструмент управления качеством жизни населения региона // «Социальное и пенсионное право», 2009, № 4. 19. Стефанов, Н. Общественные науки и социальная технология/ Н. Стефанов. Пер. с болг. – М.: «Прогресс», 2006. 20. Харченко К.В. Текущее планирование как основа успешной реализации муниципальной стратегии // «Государственная власть и местное самоуправление», 2009, № 4. Сайты интернета 21. www.shatura.ru
лядных пособий;- развития умения видеть те, связанные с особенностями внимания, проблемы возрастные и индивидуальные, которые могут лежать в основе трудностей в поведении, усвоении учебного материала
лись в 1975 г. в «Кратком очерке по социальной психологии».В монографии Н.Н. Обозова обобщены результаты эмпирических исследований отечественных и зарубежных специалистов. Это наиболее глубокое и обст
следования. Западная психология и социология оперировала понятием «малая социальная группа». В последние годы происходит взаимопроникновение и взаимообогащение этих двух направлений исследования.Что к
облем проблеме зрительного восприятия у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.Исследования, проведенные в последние 2-3 года, показывают, что понимание компенсации зрительной нед
- категория, означающая качественно специфическую ступень развития онтогенетического - временные характеристики индивидуального развития . Нужно различать процессы возрастного (онтогенетического) и фу