Территориальная организация населения.
Введение Чтобы жить в России, работать успешно на процветание и могущество страны на любом территориальном уровне – надо ее знать. Примерно 300 лет Россия живет в условиях экономики догоняющего развития. Особенности России, ее преимущества и недостатки, сдерживающие развитие страны: - огромная по размерам территория; - северная страна с экстремальным климатом, требующим больших энергозатрат на единицу продукции; - слабая освоенность и заселенность территории. Все это указывает на то, что у России должен быть свой особый путь развития, поиск которого в условиях НТП XXI века необходимо найти. России также еще предстоит найти свое положение в мире, исходя из пользы собственной страны, ее населения, особенностей геополитического положения, которое определяется наличием огромных природных ресурсов, полезных ископаемых и евроазиатским размещением страны. Появление новой дисциплины "Территориальная организация населения (ТОН)" для специальности 061000 – "Государственное и муниципальное управление" – это не дань моде, а адекватное реагирование на происходящие в мире геополитические события, направленные в XX и особенно в XXI веках на Россию. Население и общество взаимосвязаны и субъектом общества является население. Более того, население – первично, а общество – вторично, так как в жизни человека прежде проявляется материальное, а затем получает развитие духовное. Отсюда и название дисциплины "Территориальная организация населения", а не общества. При обязательном рассмотрении этих двух составляющих в единстве. Территориальная организация населения, а затем и общества включает в себя следующие сферы деятельности: 1. Производственную (развитие предприятий, организаций и т.д.) 2. Экономическую (хозяйствование) 3. Социальную (сферу обслуживания, быт, культуру) 4. Политическую и идеологическую (партии, объединения, общества, сообщества, религии, секты) 5. Административную (организационно-управленческую) В дисциплине ТОН речь идет о территориальной организации населения, которая включает в себя размещение и организацию: населения (расселение), производства, экономики, социальной сферы и, наконец, о б щ е с т в а – всей инфраструктуры, формирующей взаимосвязанную территориальную социально-экономическую систему (ТСЭС). Вопросы в дисциплине ТОН рассматриваются с учетом исторической, природной, экономической, религиозной, культурной, административной, геополитической и иной специфик, формирующих в конечном счете то или иное сообщество. Программа учебного курса "Территориальная организация населения (ТОН)" и контрольные задания подготовлены в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования (утвержден Минобразованием РФ 11.03.2000 г. №333 ЭК/СП ) для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 061000 – "Государственное и муниципальное управление". Дидактические рекомендации Государственного образовательного стандарта о наполнении содержанием дисциплины "Территориальная организация населения" выполнены с внесением некоторых дополнений и уточнений. Объем изучаемой студентами дисциплины рассчитан на: всего 150 часов, в том числе 72 часа аудиторные занятия и 78 часов самостоятельная работа. Студент по одной из выбранных им тем пишет курсовую работу, которую в конце завершения курса защищает с оценкой по пятибалльной шкале и затем сдает зачет по всему курсу с оценкой "зачтено". К содержанию каждой темы даны ссылки на основную и дополнительную литературу, которые помогут поиску нужного материала. При изучении курса студенты, по своему выбору, могут использовать и другую литературу. Кроме того, к каждой теме прилагаются ключевые понятия, а также в качестве контрольного задания вопросы для повторения и самоконтроля. В конце программы приведен примерный перечень тем курсовых работ, с помощью которого студент может выбрать одну из рекомендуемых или сформулировать собственную тему, утвердив ее у преподавателя. курса "Территориальная организация населения (ТОН)" Тематический план (распределение учебных часов по темам и видам учебных занятий) № п.п. Наименование частей и тем Всего, час В том числе Ауд. занятия Самостоятельн. работа Лекции Активн. формы обучен. и закрепл. знаний (П, С, Лб, Ди) 1 2 3 4 5 6 Часть 1. Задачи и место дисциплины в системе геодемографических, экономических и управленческих знаний 1 Введение: цели и задачи курса, его содержание, связь с другими науками, методы исследования, рекомендуемая литература 4 2 --- 2 2 Административно-территориальное и экономическое деление Российской Федерации 8 2 2 4 3 Организация населения и общества на разных территориальных уровнях 4 2 --- 2 Часть 2. Главные условия, влияющие на хозяйствование и расселение 4 Климат, природная среда, ресурсы 14 2 4 8 5 Территориальные особенности демографического и этнонационального развития России и ее регионов 16 2 4 10 6 Трудовые ресурсы и межзональное разделение труда 4 2 --- 2 Часть 3. Расселение, урбанизация, населенные места 7 Территориальные особенности расселения и урбанизации в России, зарубежных странах 18 2 4 12 8 Рост городских поселений, геоурбанистика 10 2 4 4 Часть 4. Производство и его размещение 9 Территориальная организация производства 4 2 --- 2 10 Особенности размещения и территориальной организации промышленности в России 10 2 2 6 Содержание
ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Похожие работы:
Поделитесь этой записью или добавьте в закладки |