Курсовая работа посвящена одному из величайших мыслителей, ученому, философу, человеку, который был учеником Платона и учителем самого Александра Македонского.
Наверно нет такого человека на Земле, кто хотя бы не слышал об Аристотеле.
Гений Аристотеля проявился во всех отраслях античной науки.
Именно он был основоположником и создателем силлогистики, формальной логики, учения о логической дедукции.
Логика, философия, натурфилософии, метафизика, политика, искусство - во всех этих сферах Аристотель проявил себя как незаурядный, проникающий в самую суть вопроса ученый и исследователь. Метафизика, физика, психология, этика, диалектика, риторика, логика, аналитика, эстетика, экономика, политология, право, естествознание - это далеко не полный список направлений науки, в развитие которых внес значительный вклад этот великий античный ученый, философ и мудрец.
Учение Аристотеля, не смотря на то, что прошел уже не один год с того времени, когда он жил, сохраняет полноту и актуальность и в наши дни.
К примеру, в политике Аристотель классифицировал формы государственного устройства.
Самыми худшими формами правления, которые может иметь государство, он считал охлократию, тиранию, олигархию.
Самыми лучшим формами Аристотель считал монархию, аристократию и умеренную демократию.
Целью курсовой работы является изучение вклада Аристотеля в науку, в частности влияние на развитие медицины, для этого обратимся к биографии Аристотеля.
Содержание
Введение 3
1 Биография Аристотеля 4
2 Учение Аристотеля 5
2.1 Учение о счастье 5
2.2 Учение о добродетели 5
2.3 Логика 7
2.4 Движение 8
2.5 Время 10
2.6 Учение о мироздании 11
3 Влияние Аристотеля на развитие медицины 13
Заключение 16
Список использованной литературы 17
Список использованной литературы
1. Аничков Е.В. Очерк развития эстетических учений, 2008г., изд. 2-е, т.1, с.248
2. Аристотель. Аналитики, Букинистическое издание, Изд. Современное слово, 1998г., с.448
3. Аристотель. Собр. соч.т.3. - М.: «Мысль», 1981г.
4. Аристотель Логическое учение / Издательство: Едиториал УРСС, 2002г.
5. Гайденко П. П. Эволюция понятия науки (становление и развитие первых научных программ). - М.: Наука, 1980г., с.352
6. Жмудь Л. Я. Зарождение истории науки в античности, 2002г., с. 424
7. Казанский А. Учение Аристотеля о значении опыта при познании/ Одесса: Эконом. тип, 1891г. с.420
8. Марчукова С. М. Медицина в зеркале истории, Букинистическое издание, 2003г., с.272
9. Сорокина Т.С. История Медицины, 2008г., с.559
10. Сорокина Т.С. История медицины : учеб. для студентов вузов. - 5-е изд. ; перераб. и доп. - М. : Академия, 2006г., с.559
11. Тимкин С.Л. Курс лекций «История естествознания», 2003г.
емого материала.Историография вопроса: данная тема достаточно изучена и освещена в работах таких историков как Павленко Н.И., Орлов А.С., Георгиев В.А., Наумов Н.В., Сивохина Т.А. и многих других.Стру
Курсовая
2010
30
Московский гуманитарно-экономический институт Новороссийский филиал Юридический факультет
е с Оливером Кромвелем..Задачами данной работы выступают следующие:1. Рассмотреть английскую колонию в Ирландии и выявить причины ее упадка в 12-15 веках;2. Изучить ирландскую политику Тюдоров и первы
бешеную гонку вооружений. Особое внимание при этом они уделяли строительству военно-морских флотов, рассматривая их как важнейшее средство борьбы за передел мира.Большие ассигнования на развитие воен
рвным и эпилептическим припадкам. То же касаемо медиумизма – глубокий транс после экстатического взрыва, тремор, неадекватное физическое состояние – все давало повод говорить о людях либо нездоровых ф
ие вполне согласовывалось задачам внутриполитического развития СССР. Они разрешали ввести ограничение на гонку вооружений, существенно урезать военные расходы. Обширные слои населения в Советском Союз