Управление персоналом контрольная работа.

Задание №7
Восстановите порядок обработки обращений претендентов на вакантную должность:
1. Регистрация обращений
2. Запрос дополнительных сведений о претенденте
3. Выработка согласованного мнения
4. Возвращение в ОК
5. Получение резюме
6. Рассмотрение в отделе
7. Приглашение к собеседованию
8. Направление в соответствующий отдел

Ответ: 5. 1, 2, 8, 6, 4, 3, 7

1. Определите соответствие:
1. Набор персонала
2. Отбор персонала
3. Адаптация
4. Трудовые отношения
5. Трудовой договор
6. Профессиональная пригодность
а) приспособление работника и организации друг к другу;
б) соответствие работника по профессиональным качествам требованиям рабочего места и должностным обязанностям;
в) множество действий, которые использует организация для привлечения на работу кандидатов;
г) соглашение между работодателем и работником;
д) процесс, посредством которого организация выбирает из числа претендентов человека, который наилучшим образом соответствует вакантному месту и условиям труда;
е) отношения, основанные на соглашении между работодателем и работником
2. Восстановите последовательность мероприятий найма персонала:
1. Оформление трудового договора
2. Согласование условий трудового договора
3. Оформление заявления о приеме на работу
4. Издание приказа о приеме на работу
5. Представление документов необходимых для оформления трудовой книжки и личного дела
6. Оформление личного дела
7. Оформление трудовой книжки
3. Какие документы не обязан предъявить работник, поступающий на работу:
4. Разграничьте существенные и прочие условия трудового договора:
5. Что не относится к адаптации:
6. Что не относится к оценке профессионально важных качеств:
7. Восстановите порядок обработки обращений претендентов на вакантную должность:
9.Разграничьте права и обязанности работника:
10Восстановите порядок отбора персонала:
11 Распределите нижеперечисленные профессиональные качества на 4 группы:
12. Разграничьте прямые и косвенные издержки на обучение:
13 Разграничьте виды и методы обучения:
14 Расставьте последовательно действия, раскрывающие процесс планирования и подготовки резерва руководителей:
15 Разграничьте стимулы на материальные (денежные и неденежные) и нематериальные
16 Разделите работников по типам мотивации:
17 Распределите ниже перечисленные методы обучения по 3-м группам:
18 Установите соответствие:
19 Определите стиль руководства:

Управление персоналом методическое пособие