В многовековой борьбе человечества с преступностью передовые умы не только стремились раскрыть преступление и достойно покарать виновного, но и интересовались вопросами предотвращения преступлений. Решая эти вопросы, человек сталкивается с целым рядом проблем не только юридического (в первую очередь криминологического) характера, но и множеством иных - исторических, биологических, психологических, социальных и др. Криминология в России начала развиваться вместе с бурным расцветом правовых наук после известных судебных реформ в 60-х годах XIX века. Большой интерес представляют и поныне работы Д.А. Дриля об алкоголизме и преступности, о детской преступности, о преступлениях женщин в России и другие труды этого замечательного русского криминолога, работы по психологическому исследованию преступников академика В.М. Бехтерева и профессора Л.Е. Владимирова, сочинения известных русских юристов А.Ф. Кони, А.Ф. Кистяковского и др. Первая мировая война, падение российской монархии, Октябрьская революция со всеми ее последствиями прервали многие начинания отечественной науки и ее старателей. Сталинское отрицание буржуазной науки вообще привело к запрету криминологии. Лучшей профилактикой и средством перевоспитания вожди и новые юристы типа Крыленко и Вышинского считали превентивные аресты и расстрелы, еще лучше - если без следствия и суда. Криминология вновь получила право на жизнь лишь в конце 60-х годов XX века и сразу нашла активное развитие в трудах юристов старого поколения, наших современников - В.Н. Кудрявцева, А.Б. Сахарова, А.А. Герцензона, В.К. Звирбуля, С.С. Остроумова, И.И. Карпеца, А.Г. Лекаря, И.С. Ноя, Н.А. Стручкова, Г.М. Миньковского, Р.Ф. Кузнецовой, А.С. Шляпочникова, А.М. Яковлева и др. Цель курсовой работы - самостоятельное исследование возникновения и этапов развития криминологии в России. Задачи курсовой работы: - подготовка цельного и законченного исследования по вопросу исследования; - обобщение и систематизация знаний, полученных в результате занятий и изучения литературы, нормативных материалов, статистики и практического опыта; - выявление умения самостоятельно работать с научными источниками, эмпирическими материалами, логично излагать свои мысли, дискутировать, соблюдая научную этику, отстаивать свою позицию, формулировать выводы и т.д.
Введение………………………………………………………..…..3 1. Место криминологии в системе других наук……………...…..5 2. Развитие криминологии в дореволюционный период………...8 2.1. Социологическое направление в науке уголовного права….8 2.2. Антропологическое направление………………………….…10 3. Развитие криминологии в 20-х – 30-х гг. XX века…………....13 4. Развитие криминологии в 60-х гг. прошлого века и ее современное состояние……………………………………………20 Заключение…………………………………………………………28 Список использованной литературы……………………………..29
1. Криминология. Учебник / Под ред. проф. Г.А. Аванесова. М., 2010. 2. Аванесов Г.А. Криминология. М., 1984. 3. Гернет М.Н. Преступление и борьба с ним в связи с эволюцией общества. – М., 1916. 4. Герцензон А.А. Введение в советскую криминологию. М., 1965. 5. Гогель С.К. Роль общества в деле борьбы с преступностью. – М., 1906. 6. Давыдов Я.В. Криминология. Конспект лекций. - М.: Приор, 2006. 7. Криминология. Учебник / Под ред. проф. А.И. Долговой. М., 2005. 8. Жижиленко А.А. Преступность и ее факторы. – М., 1922; 9. Иванов Л.О., Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. М., 1991 10. Иванов Г. Из практики Саратовского губернского кабинета криминальной антропологии и судебно-психиатрической экспертизы //Советское право. – 1925.–№ 1. 11. Изучение личности преступника в СССР и за границей. – М., 1925. 12. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. - М. : Изд. группа ИНФРА.М-НОРМА, 1997. 13. Исаев М.М. Социологическая школа в уголовном праве как защитница интересов господствующих классов. – Харьков, 1924. 14. Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел. Учебник / Под ред. В.Я. Кикотя, С.Я. Лебедева. М., 2009. 15. Карпец И.И. Преступность: иллюзии и реальность. М., 1992. 16. Криминология: Учебное пособие. М., 1996. С. 3. 17. Курс советской криминологии – М.: Юридическая литература, 1985, 1986. 18. Криминология. Учебник / Под ред. С.Я. Лебедева, М.А. Кочубей. М., 2007. 19. Кудрявцев В.Н. , Эминов В.Е. Криминология и проблемы декриминализации. // Журнал российского права, 2005, № 4. 20. Криминология: Учебник / Под ред. акад. В.Н. Кудрявцева, проф. В.Е. Эминова.. - Юристъ, 1997. 21. Лунеев В.В. Преступность ХХ века. М., Мировые, региональные и российские тенденции. М., 2007. 22. Криминология. Учебник / Под ред. проф. В.Д. Малкова. М., 2008. 23. Криминология: учебник для вузов / Под. ред. В.Д. Малкова. - Изд. 2-е. - М.: Юстицинформ, 2006. 24. Криминология: Учебник / Под ред. проф. Малкова В.Д. - ЗАО Юстицинформ, 2004. 25. Овчинский В.С. Криминология и биотехнологии. // Журнал российского права, 2005, № 1,2. 26. Сахаров А.Б. История криминологической науки. М., 1994. 27. Хохряков Г.Ф. Криминология. Учебник. М., 2000. 28. Шестаков Д.А. Криминология. Учебник. Для вузов. 2-е издание, переработанное и дополненное. СПб., 2006
шеннолетних» указывалось, что «суды и тюремное заключение для малолетних и несовершеннолетних упраздняются, а дела о несовершеннолетних до 17 лет, замеченных в деяниях общественно опасных, подлежат ве
нередко могут дезориентировать следователя, расследующего уголовное дело.Немаловажное значение при расследовании имеет его тщательное планирование, так как необходимо учитывать большое количество вза
ения органами внутренних дел образования преступных формирований, а также совершаемых ими преступлений. Осуществляемые правоохранительными органами мероприятия в отношении лидеров преступной среды в б
отношений в стране, и рост данного преступления наблюдается именно на тех участках, которые заняты удовлетворением жизненно-важных потребностей населения, в частности в торговле и бытовом обслуживании
преждения преступности;- обобщение и систематизация знаний, полученных в результате занятий и изучения литературы, нормативных материалов, статистики и практического опыта;- выявление умения самостоят