Изучение физического развития человека базируется на исследовании функций организма под влиянием применения физических упражнений.
Крупнейший специалист в области физиологии спорта доктор биологических наук В.С. Фарфель констатирует: «мое знакомство с гимнастическими упражнениями позволяет утверждать, что асаны статичные упражнения йогов хорошее средство для развития суставной гибкости и чувства равновесия при небольшой затрате физической энергии». В хатха-йоге, как и в любой системе физической культуры, подчеркивается, что с заботы о теле начинается развитие и совершенствование главного духа («тренированное тело способствует тренировке ума»).
Слово «йога» в переводе с санскрита буквально означает «соединение», но в более широком толковании «то, что соответствует», «то, что последовательно и неуклонно применяется». Йога в первую очередь религиозно-философская система, и основное внимание в ней уделяется тем средствам и техническим приемам, которые способствуют достижению конечной цели учения. Я думаю, что следует помнить йога включает в себя и цель, и средство достижения этой цели.
Положительное влияние йоги на организм человека становится все более очевидным представителям медицинской науки. Все большее число научных экспериментов демонстрирует способность йоги предотвращать заболевания или даже излечивать от некоторых болезней. В целом влияние йоги на организм можно охарактеризовать как гармонизирующее, интегративное и развивающее, несколько интраверсивное и адаптогенное. Эти эффекты касаются в равной степени тела и психики.
В комплексе естественных, немедикаментозных методов коррекции возникающих нарушений в организме человека важное место занимает метод парадоксальной дыхательной гимнастики, созданный А.Н. Стрельниковой. Способ глубокого дыхания по К.П. Бутейко, как и метод А.Н. Стрельниковой, требует от занимающегося определенных качеств силы воли, настойчивости, трудолюбия, дисциплинированности и осознанного желания не допустить возникновения заболевания или «побороть» его.
Без знания исходной причины болезней возможно проведение только симптоматической терапии, которая и сейчас господствует в классической медицине. Данное лечение только временно снимает симптомы болезни, но наносит дополнительный вред побочным действием лекарств. С помощью лекарственных средств можно пытаться лечить болезни, но совершенно невозможно организовать их эффективную профилактику. Это возможно только при помощи различных тренировок своего организма.
Введение 2
1. Йога воздействие на организм, рекомендации к проведению 4
1.1 Понятие и происхождение йоги 4
1.2 Разновидности йоги 5
1.3 Воздействие йоги на организм 6
1.4 Рекомендации и ограничения для занятий йогой 12
2. Система П. Иванова «Детка» 16
3. Дыхание по методу Бутейко, Стрельниковой. Воздействие на организм, рекомендации к проведению 19
3.1 Методика К.П. Бутейко 19
3.2 Методика А.Н. Стрельниковой 25
Заключение 35
Список литературы 38
1. Антонова М.Е. Дышу значит, живу. Метод Стрельниковой. М.: Целительные практики. 2005. 96 с.
2. Глубокое дыхание. Метод К.П. Бутейко. М.: Луч. 2004. 124 с.
3. Дыховичная М. Йога путь к выздоровлению. М.: Элизиум. 2005. 116 с.
4. Есудиан Сельвараджан. Йога. День за днем. / Дух. Разум. Тело М.: Айрис-Пресс. 2003. 264 с.
5. Малахов Г. Лечебное дыхание. Практический опыт. Спб.: Невский проспект. 2006. 242 с.
6. Покровский Б.С. Дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой. М.: Аст-центр. 2006. 124 с.
7. Простые упражнения йоги для здоровья. М.: Аюр-веда. 2005. 620 с.
над решением которой решил поработать наш коллектив - это выявление результатов образовательной деятельности учащихся.Эта проблема определила цель работы, которая заключается в апробации методик по мо
итие личности, построенного на любви к активным движениям, на самоопределении ребенка в процессе творческого овладения способами физкультурно-оздоровительной деятельности, формировании привычек здоров
иональное сбалансированное питание. Диеты, рекомендованные для спортсменов различных видов спорта, составлены с учетом этапа подготовки спортсмена, времени года (в зимнее время потребность в энергии в
ности дифференцировать мышечное усилие. Еще Петр Францевич Лесгафт отмечал положительное значение метаний в совершенствовании ряда функций организма и правильного развития детей и подростков.Для всест
ою очередь, способствует развитию двигательной деятельности и может способствовать реабилитации инвалидов в целом.В свете вышеизложенного, очевидна актуальность работы: для теории и практики физическо