Задача №1. Требуется изготовить соленоид длиной 20 см и диаметром 5 см, создающий на своей оси магнитную индукцию 1,26 мТл. Найти разность потенциалов, кот.

Задача №10. Объяснить, почему два проводника, по которым текут токи в одном направлении, притягиваются.

Решение: Вокруг первого проводника возникает магнитное поле, направление линий индукции которого найдем по правилу буравчика (рис. 163). Второй проводник будет находиться в этом поле. Так как по второму проводнику течет ток, то на него действует сила Ампера F2 направление которой находим по правилу левой руки. Анало-гично можно показать, что и на первый проводник действует сила Ампера F1 , равная F2.

Задача №1. Требуется изготовить соленоид длиной 20 см и диаметром 5 см, создающий на своей оси магнитную индукцию 1,26 мТл. Найти разность потенциалов, которую надо приложить к концам обмотки соленоида. Для обмотки применяют медную проволоку диаметром 0,5 мм.

Задача №2. Два параллельных проводника с одинаковыми токами находятся на расстоянии 8,7 см друг от друга и притягиваются с силой 2,5*10-2 Н. Определить силу тока в проводниках, если длина каждого из них 320 см, а токи направлены в одну сторону.

Задача №3. Металлический стержень длиной 15 см расположен перпендикулярно бесконечно длинному прямому проводу, по которому течет ток 2А. Найти силу, действующую на стержень со стороны магнитного поля, создаваемого проводом, если по стержню течет ток 0,5 А, а расстояние от провода до ближайшего конца стержня 5 см.

Задача №4. Два прямолинейных длинных параллельных проводника находятся на расстоянии 5 см друг от друга. По проводникам текут токи 10 и 20 А. Какую работу, отнесенную к длине проводника, надо совершить, чтобы увеличить расстояние между проводниками до 10 см, если токи имеют одинаковое направление?

Задача №5. В однородном магнитном поле, индукция которого равна 2 Тл и направлена под углом 30° к вертикали, вертикально вверх движется прямой проводник массой 2 кг, по которому течет ток 4 А. Через 3 с после начала движения проводник имеет скорость 10 м/с. Определить длину проводника.

Задача №6. Циклотрон предназначен для ускорения протонов до энергии 5 МэВ. Определить наибольший радиус орбиты, по которой движется протон, если индукция магнитного поля 1 Тл.

Задача №7. Электрон, ускоренный разностью потенциалов 300 В, движется параллельно прямолинейному проводнику на расстоянии 4 мм от него. Какая сила будет действовать на электрон, если по проводнику пустить ток 5 А?

Задача №8. Электрон движется в магнитном поле, индукция которого 2 мТл, по винтовой линии радиусом 2 см и шагом винта 5 см. Определить скорость электрона.

Задача №9. Пучок электронов влетает в пространство, где возбуждены однородное электрическое поле, напряженность которого 1 кВ/м, и перпендикулярное ему однородное магнитное поле, индукция которого 1 мТл. Скорость электронов постоянна и направлена перпендикулярно векторам Е и В. Найти скорость движения электронов. Как будут двигаться электроны, если электрическое поле выключить? Каков радиус кривизны траектории электронов в этом случае?

Задача №10. Объяснить, почему два проводника, по которым текут токи в одном направлении, притягиваются.

Нет