Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6 | Следующая страница реферата

9) почта-телеграф, АТС;
10) банковские учреждения;
11) поликлиника – аптека (филиал скорой помощи);
12) предприятия бытового обслуживания;
13) районный гараж (прокатная база);
14) больница, диспансер, родильный дом (в зависимости от численности населения в районе);
15) продовольственные магазины;
16) зал универсального назначения.
Этот комплекс учреждений должен в порядке заранее установленной очередности размещаться в центре жилого района для обслуживания определенной группы микрорайонов.
Общественные центры жилых районов следует размещать в наиболее красивых местах – на возвышенностях, берегах рек, используя природные особенности территории. Крайне желательно, чтобы районные учреждения размещались концентрированно. Рядом с общественными центрами следует размещать парки и физкультурные сооружения.
При объединении районных учреждений создается возможность строительства крупных зданий, обеспечивающих более экономичную их эксплуатацию. Так, например, может быть создан торговый центр в виде единого здания, включающего предприятия бытового обслуживания, почту–телеграф, аптеку, кредитные учреждения, и т. п.
Под микрорайоном понимается часть жилого района, в которой организовано полное повседневное культурно-бытовое обслуживание населения При проектировании микрорайонов предусматривается, чтобы они располагались на межмагистральной территории, изолированной от транзитного транспортного движения. Линии массового транспорта, направляемого по системе улиц жилого района, должны обеспечить равные удобства в транспортном обслуживании всех микрорайонов. Расстояние до остановок общественного транспорта не должно составлять более 500 м от наиболее удаленной квартиры жилых домов в микрорайоне.
Размеры территории и расчетная численность населения микрорайона определяются планировочными условиями на конкретной территории. К этим условиям относятся прежде всего естественный рельеф и возможности его использования, необходимость сохранения существующих зеленых насаждений и водоемов, удобство сообщений внутри микрорайона, в жилом районе и с центром города. На форму микрорайона в плане, кроме того, влияет конфигурация сети магистральных улиц города.
| |Размещение микрорайонов относительно |
| |магистральных улиц |
| |1 – главная улица города; 2 – |
| |магистральная улица общегородского |
| |значения; 3 – магистральная улица |
| |районного значения; 4 – жилые улицы; 5 |
| |– проезды и подъезды микрорайона; 6 – |
| |автостоянки; 7 – районный центр |
| |План жилого района в городе |
| |1 – школы; |
| |2 – детские учреждения; |
| |3 – магазины, столовые и предприятия |
| |бытового обслуживания; 4 – |
| |домоуправление; |
| |5 – гаражи; |
| |6 – кинотеатр; 7 – центр жилого |
| |района |
| |Схема обслуживания жилого района |
| |1 – школа восьмилетнего обучения: 2 – |
| |школа одиннадцатилетнего обучения; |
| |3 – детские сады-ясли; |
| |4 – учреждения торговли и питания: 5 – |
| |учреждения районного значения; |
| |6 – гаражи для индивидуальных |
| |автомобилей |

Определение размеров микрорайонов производится с учетом объемов жилищного строительства, принятой этажности, плотности жилого фонда, состава учреждений, обслуживающих микрорайон, природных и других местных условий застройки.
При составлении проектов застройки микрорайонов особое внимание должно быть уделено правильному функциональному зонированию территорий. При этом должны предусматриваться следующие функциональные зоны:

1) жилая зона;

2) зона школ и дошкольных учреждений;

3) зона коммунально-бытовых учреждении;

4) зона сада и спортивного комплекса.
Жилую зону целесообразно размещать в периферийной части, а сад – в центре микрорайона, предусматривая при этом возможную его связь с зелеными насаждениями, окружающими микрорайон.
Санитарно-гигиеническое значение зелени заключается:

1) в благоприятном влиянии на температурный режим внутренних пространств микрорайона;

2) непосредственной защите отдельных участков территории от излишней инсоляции (затенение проходов и мест отдыха);

3) в уменьшении очагов образования пыли;

4) в положительном психо-гигиеническом воздействии на человеческий организм;

5) в возможности пребывания жителей на воздухе и организации их отдыха непосредственно вблизи жилья.
Зону школ и дошкольных учреждений необходимо изолировать от улиц с напряженным транспортным движением. Эту зону целесообразно располагать между жилой зоной и садом микрорайона с тем, чтобы изолировать школы и дошкольные учреждения от жилых домов и образовать с садом микрорайона единый массив зеленых насаждений. Возможно также дифференцированное размещение зоны школ и дошкольных учреждений в нескольких местах микрорайона на участках, изолированных от жилых домов.
Рекомендуется размещение жилых зданий намечать вместе с разработкой схемы обслуживания населения.
Практика показывает, что микрорайон должен включать следующие учреждения по обслуживанию населения:

1) клуб;

2) площадки для физкультурных занятий;

3) детские ясли, сады и площадки;

4) школы исходя из охвата 100% детей 7–14 лет и 85% подростков 15–17 лет;

5) амбулатории;

6) сад для отдыха населения:

1. сады, объединенные со спортивными

устройствами;

2. придомовые сады;

3. зеленые насаждения на участках школ

и дошкольных учреждений;

4. зеленые насаждения вдоль проездов,

аллей, зеленые защитные полосы (около га

ражей, автостоянок, котельных).
Сады микрорайонов предназначаются для отдыха населения всех возрастов как в летний, так и в зимний период;

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: моря реферат, реферат финансы.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6 | Следующая страница реферата