Проведенные измерения показали, что в компьютерных классах школы №12 уровень искусственного освещения не
достигает нормируемых показателей и составляет 250 ЛК при норме (300-500).
Гигиеническая
оценка показателей микроклимата.
Поддержание показателей
микроклимата на оптимальном уровне обеспечивает нормальное функционирование
различных систем организма, поддерживая состояние здоровья и работоспособность
школьников на высоком уровне.
Гигиеническая оценка
микроклиматических условий в школах города проводилась нами для холодного и
теплого периода года.
Таб. №7.Результаты измерений
микроклиматических факторов.
Результаты инструментальных
исследований показали, что в холодный период года во всех без исключения
обследованных компьютерных классах температура воздуха не соответствовала
гигиеническим нормативам и составляла 15-17 С° при норме 18-24 С°.
Самая низкая температура воздуха 15 С° регистрировалась в
классе информатики школы №28. Как в зимний, так и в летний периоды года
скорость движения воздуха не превышала нормируемые параметры, что
свидетельствует о соблюдения режима проветривания помещений.
Гигиеническая оценка
электромагнитного излучения компьютера и его электростатического потенциала.
Поддержание показателей
электромагнитного излучения и электростатического потенциала на допустимом
уровне, согласно существующим нормативам, обеспечивает нормальное
функционирование различных систем организма, сохраняя состояние здоровья и
работоспособность школьников на высоком уровне.
Замеры произведенные в школе №
28.
№ п/п
|
Место измерения
|
Расстояние от источника, м
|
Напряженность электромагнитного поля по электрической
составляющей в диапазонах частот, В/м
|
Плотность магнитного потока в диапазонах частот,
нТл
|
Поверхностный электростатический потенциал
|
5 Гц - 2 кГц
|
2 кГц - 400 кГц
|
5 Гц - 2 кГц
|
2 кГц - 400 кГц
|
1.
|
рабочее место № 1
|
0,5
|
25
|
0,1
|
10 Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: диплом формирование, диплом разработка.
Предыдущая страница реферата | 8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18 | Следующая страница реферата
|
|