Экзаменационные билеты

| Категория реферата: Рефераты по биологии
| Теги реферата: реферат,, государство реферат
| Добавил(а) на сайт: Суснин.

1. Половое размножение организмов. Оплодотворение, его значение.
2.Наследственность, ее материальные основы. Гибридологический метод изучения наследственности.
3.Рассмотреть готовый микропрепарат растительной клетки, назвать ее основные части и их функции.

Билет №14

1. Индивидуальное развитие организмов. Эмбриальное развитие животных (на примере ланцетника).
2. Правило единообразия гибридов первого поколения. Наследование доминантных и рецессивных признаков.
3. С помощью опыта выяснить наличие в клубнях картофеля ферментов.

Билет №15

1. Послезародышевое развитие: прямое и непрямое.
2. Закон расщепления признаков во втором поколении.
3. Решить задачу на построение и - РНК на основе известной последовательности ДНК.

Билет №16

1. Гены и хромосомы как материальные основы наследственности. Их строение и функционирование.
2. Биогеоценоз как экологическая система, его звенья, связи между ними.
3. Решить задачу на сцепление с полом наследование.

Билет №17
1. Закон независимого наследования признаков. Причины расщепления признаков у гетерозигот.
2. Биогеоценоз дубравы.
3. Рассмотреть под микроскопом микропрепарат митоза в клетках кончика корешка лука, найти клетку в состоянии интерфазы, зарисовать ее и назвать признаки интерфазы.

Билет №18

1. Закон сцепленного наследования, его материальные основы. Значение кроссинговера.
2. Биогеоценоз хвойного леса. Цепи питания.
3. Рассмотреть под микроскопом микропрепарат митоза в клетках кончика корешка лука, найти клетку в состоянии профазы, зарисовать ее и назвать признаки профазы.

_______________________________________Билет№19
1. Половые хромосомы и аутосомы. Сцепленное с полом наследование.
2. Биогеоценоз водоема. Цепи питания.
3. Рассмотреть под микроскопом микропрепарат митоза в клетках кончика корешка лука, найти клетку в состоянии метафазы, зарисовать ее и назвать признаки метафазы.
____________________________________________________________________________
______

Билет№20
1. Взаимодействие и множественное действие генов как основа целостности генотипа.
2. Соотношение организмов – продуцентов, консументов, редуцентов в экосистеме.
3. С помощью опыта доказать, что фермент в клетках клубня картофеля, расщепляющий перекись водорода, имеет белковую природу. Какова химическая природа всех ферментов.
____________________________________________________________________________
___

Билет №21
1. Генетика человека. Методы изучения наследственности человека, наследственные заболевания, их профилактика.
2. Саморегуляция в биогеоценозе. Многообразие видов, их приспособленность к совместному обитанию.
3. Рассмотреть в аквариуме рыб, найти разные виды и объяснить, почему особи разных видов не скрещиваются между собой.
____________________________________________________________________________
___

Билет№22
1. Роль генотипа и среды в повышении продуктивности сельскохозяйственных растений и животных.
2. Изменения в биогеоценозах. Причины смены биогеоценозов. Охрана биогеоценозов.
3. Рассмотреть на влажном препарате клубеньки на корнях бобовых. Описать характер взаимоотношений клубеньковых бактерий и бобовых растений.
Составить цепь питания с включением в нее данных организмов.

Билет №23
1. Разнообразие сортов растений и пород животных – результат селекционной работы ученых. Закон Н. И. Вавилова о гомологических рядах в наследственной изменчивости.
2. Агроценоз (агроэкосистема) , его отличие от биогеоценоза. Пути повышения продуктивности агроценоза.
3. Описать фенотип своего организма и высказать предположение о его генотипе по ряду признаков, например, по цвету волос, и глаз росту.
____________________________________________________________________________
____

Билет №24
1. Основные методы селекции растений и животных: гибритизация и искусственный отбор.
2. Круговорот веществ в экосистеме. Основной источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ.
3. Решить задачу на определение аминокислот в молекуле белка с использованием таблицы генетического кода лет №25
1. Гетерозис, полиплоидиция, мутагинез, их использование в селекции.
2. Изменение биогеоценозов под влиянием деятельности человека, их последствия. Меры охраны биогеоценозов (на примере либо водоема, либо лесов, либо болота).
3. Рассмотреть микропрепарат покровной ткани листа, выявить особенности ее строения, обеспечивающие поступление углекислого газа в лист и испарение воды.

Билет №26

1. Естественный и искусственный отборы, их сходство и отличия, роль в возникновении многообразия органического мира.
2. Биосфера, ее границы. Причины бедности жизни в морских глубинах, в литосфере, в верхних слоях атмосферы.
3. Рассмотреть микропрепарат поперечного среза листа, найти основную ткань, выявить особенности ее строения и черты приспособленности к фотосинтезу.
____________________________________________________________________________
_______

Билет №27
1. Сорт растений и порода животных как искусственные популяции, их сходства и отличия с естественными популяциями. Причины многообразия сортов, пород и естественных популяций.
2. Биомасса или живое вещество биосферы. Закономерности распространения биомассы в биосфере.
3. Из предложенных гербарных материалов, коллекций, муляжей, чучел составить цепь питания, определить направление движения вещества и энергии в ней. Объяснить, почему в данной цепи начальное звено составляют растения.
____________________________________________________________________________
___

Билет №28
1. Многообразие видов в природе, его причины. Влияние деятельности человека на многообразие видов. Биологический процесс и регресс.
2. Живое вещество, его роль в круговороте веществ и превращении энергии в биосфере.
3. Рассмотреть под микроскопом лист элодеи, найти хлоропласты в клетках и объяснить их роль в фотосинтезе.
____________________________________________________________________________
__

Билет №29
1. Приспособленность организмов к среде обитания, ее причины. Относительный характер приспособленности организмов.
2. Изменения в биосфере под влиянием деятельности человека. Сохранение равновесия в биосфере как основа его целостности.
3. Решить задачу на промежуточный характер наследования.
____________________________________________________________________________
__

Билет №30
1. Экологическое и географическое видообразие, их сходство и различие.
2. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Ведущая роль живого вещества в преобразовании биосферы.
3.Решить задачу на моногибридное скрещивание.
____________________________________________________________________________
___