УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МЭРИИ г.ТАМБОВА

СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 20

РЕФЕРАТ

ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧАРЛЬЗА ДАРВИНА

Выполнила: ученица

11 класса «Б»

Столярова Анна

Научный руководитель: учитель биологии Кирсанова О.Н.

Тамбов, 1999 г.

СОДЕРЖАНИЕ.

Содержание. ……………………………………………….. 2
Введение. ……………………………………………….. 3
Глава I. Основные положения эволюционного учения
Чарльза Дарвина ………………………………………………. 13
Глава II. Искусственный отбор. ………………………….. 18
Глава III. Естественный отбор. ………………………….. 23
Глава IV. Приспособленность организмов и её относительность. ……………………………………….. 29
Глава V. Вид. Критерии вида. ………………………………… 32
Глава VI. Популяция – единица эволюции. ……………. 35
Глава VII. Дарвин о видообразовании.
Микроэволюция. ……………………………………………… 37
Глава VIII. Результаты эволюции. …………………………. 41
Заключение. ……………………………………………… 42
Список литературы. ………………………………………. 45

ВВЕДЕНИЕ.

Теория эволюции занимает особое место в изучении истории жизни. Она стала той объединяющей теорией, которая служит фундаментом для всей биологии. Эволюция подразумевает всеобщее постепенное развитие, упорядоченное и последовательное. Применительно к живым организмам эволюцию можно определить как «развитие сложных организмов из предсуществующих более простых организмов с течением времени».

Представление об эволюции ведет свое начало не от Дарвина с его книгой
«Происхождение видов». Еще задолго до Дарвина попытки человека объяснить очевидное разнообразие окружающих его живых организмов парадоксальным образом привлекли его внимание к чертам структурного и функционального сходства между ними. Выдвигались различные эволюционные гипотезы, чтобы объяснить это сходство, и такие идеи сами «эволюционировали» по мере развития науки со времен Дарвина.

В древнем Китае Конфуций считал, что жизнь возникла из одного источника путем постепенного развертывания и разветвления.

В античную эпоху этим явлением занимались Диоген, Эмпедокл, Демокрит,
Анаксагор, Фалес, Анаксимандр, Аристотель.

Диоген считал, что все вещи - результат дифференциации одной и той же вещи и подобные ей.

Эмпедокл: воздух, земля, огонь и вода – четыре корня всего сущего.
Жизнь возникла в результате действия сил притяжения и отталкивания между этими четырьмя элементами. Он пытался объяснить происхождение Вселенной, растений, животных и человека (впервые высказал зачатки идеи об эволюции органического мира).

Демокрит: живые существа возникли на Земле путем самозарождения из ила.

Анаксагор: организмы возникли из «зародышей», носящихся в воздухе.

Фалес (640-546 до н. э.): все живое происходит из воды.

Анаксимандр: растения, затем животные и, наконец, человек возникли из тины на формировавшейся Земле.

Аристотель (384-322 до н. э.) сформулировал теорию непрерывного и постепенного развития живого из неживой материи, основанной на его наблюдениях над животными. Создал представление о «лестнице природы» применительно к миру животных.

Во всех телах природы Аристотель различал две стороны: материя, обладающая различными возможностями и форма – душа, под влиянием которой реализуется данная возможность материи. Он различал три вида души: растительная или питающая, присущая растениям и животным; чувствующая, свойственная животным и разум, которым помимо двух первых наделён человек.
Такое направление в развитии биологии называется креационизмом (от лат. c r e a t i o – сотворение).