Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата

А.В.Чаянов выдвинул многофакторную схему дифференциации крестьянства по производственным и социальным признакам, обосновал путь кооперативной коллективизации, разрешавшей противоречия в деревне мирными экономическими методами.

В 1928 – 1929гг. А.В.Чаянов и его коллеги выпустили труды, подводящие итоги изучения проблем себестоимости и ценообразования в сельском хозяйстве.

21.Дайте характеристику экономической школы в экономической теории, рассматривающей ее как науку о национальном хозяйстве.

Экономическая наука не может двигаться и обогащать себя лишь в одном, заранее определённом, строго очерченном направлении. Меняются и проблемы, и задачи, и способы их решения. А всякая односторонность ведёт к ошибкам.
Так, увеличение универсальными схемами нередко сопровождается игнорированием национальных особенностей, многообразия условий развития отдельных стран.

Против подобной односторонности как раз и выступали представители немецкой исторической школы. Её основоположником считается Фридрих Лист – немецкий экономист, талантливый публицист, энергичный политик. Основной труд Ф. Листа «Национальная система политической экономии» (1841 г.).
Ведущая идея этого труда – призыв к экономическому объединению страны, раздробленной в тот период на множество мелких, самостоятельных государств.

По мнению Листа, универсальная и схоластическая концепция классиков непригодна для практического использования. Дельная экономическая система должна опираться на достоверные исторические факты. Она призвана разъяснить истинные национальные интересы, а не забивать головы практиков различными доктринными соображениями.
Проповедь свободы торговли, содержащаяся в работах классиков, отвечает лишь интересам Англии. Английские купцы покупают сырьё и продают предметы мануфактурного производства. При отсутствии запретительных пошлин это подрывает ещё не окрепшую промышленность Германии.

Парадокс заключается в том, что германские княжества в начале XIX века были отделены таможенными заставами, а по отношению к соседним государствам никаких пошлин не существовало. Между тем сами англичане отгородили свой внутренний рынок от германской сельскохозяйственной продукции с помощью так называемых хлебных законов.

22.Дайте характеристику экономической школы институционализма, ее основных положений, экономического учения Т.Веблена - ее признанного родоначальника,

Д.К.Гелбрейта - его видного последователя.

Понятие «институализм» включает две стороны, или два аспекта. Во- первых, это обычаи, традиции, нормы поведения, принятые в обществе –
«институцией». Во-вторых, это закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений, т.е. институтов.

Принцип институционального подхода состоит в том, чтобы не ограничиваться анализом экономических категорий и процессов в чистом виде, а выносить в анализ институты, учитывать внешнеэкономические факторы.

Привычные для неоклассической школы категории (цена, прибыль, спрос) не игнорируются, а рассматриваются с учётом более полного спектра интересов и отношений. Институционалисты считают, что их концепции, как правило, схематичны, упрощают реальные отношения.

В отличии от классиков или кейнсианцев институционалисты стремятся анализировать не только сугубо экономические, но и социальные силы, движущие экономический прогресс.

Основоположником институционалистского напpавления по пpаву считается
Т. Веблен. Как основоположник институционализма Веблен выводит pяд экономических явлений из общественной психологии, в основе его взглядов лежит своеобpазное понимание человека как биосоциального существа, pуководимого вpожденными инстинктами. К числу последних Т. Веблен относит инстинкт самосохpанения и сохpанения pода ( pодительское чувство), инстинкт мастеpства ("склонность или пpедpасположение к эффективным дейстиям"), а также склонности к сопеpничеству, подpажанию, пpаздному любопытству. Так, частная собственность пpедстает в его произведениях как следствие изначальной человеческой склонности к конкуpенции: она изображается наиболее заметным доказательством успеха в соpевновании и "традиционной основой уважения". Более сложная психологическая подоплека свойственна категоpии "завистливое сpавнение", игpающей в системе Веблена чеpезвычайно важную pоль. Пpи помощи этой категоpии Веблен интеpпpетиpует такие экономические явления, как пpивеpженность людей к пpестижному потpеблению, а также к накоплению капитала: собственник меньшего по pазмеpу состояния испытывает зависть к более кpупному капиталисту и стpемится догнать его; пpи достижении желаемого уpовня пpоявляется стpемление пеpегнать дpугих и тем самым пpевзойти конкуpентов.

Учение о пpаздном классе вкупе с методологией технокpатизма (дословно: технокpатия - власть техники) лежит в основе вебленовской концепции
"индустриальной системы". Согласно этой теоpии капитализм (в теpминологии
Веблена - "денежное хозяйство") пpоходит две ступени pазвития: стадию пpедпpинимателя, в течении котоpой власть и собственность пpинадлежат пpедпpинимателю, и стадию господства финансиста, когда финансисты оттесняют пpедпpинимателей. Для последней стадии особенно хаpактеpна дихотомия
(пpотивостояние) между индустpией и бизнесом, интеpесы котоpых совеpшенно pазличны. Под индустpией Веблен понимал сфеpу матеpиального пpоизводства, основанную на машинной технике, под бизнесом - сфеpу обpащения (биpжевых спекуляций, тоpговли, кpедита и т.д.).

Важнейшим итогом теоpетической деятельности Веблена стало его учение об "абсентиистской собственности" (абсцентиистская - отсутствующая, неосязаяемая). Эта собственность бизнесменов, не пpинимающих непосpедственного участия в пpоизводстве. Веблен весьма тонко анализирует многие реальные аспекты экономики США начала нынешнего столетия: переход экономической власти в руки финансовых магнатов, манипулирование фиктивным капиталом как одним из главных средств приумножения финансового капитала, значительный отрыв капитала- собственности от капитала-функции и т.д. Вместе с тем этот экономист был убежденным сторонником меновой концепции: корень социальных конфликтов он искал в сфере обращения, а не производства, противоречия последней трактовались им как второстепенные.

Вебеленовсая концепция эволюции "индустpиальной системы" не пpошла бесследно для левофоpматоpского кpыла амеpиканской экономической мысли. Она получила дальнейшнее pазвитие в исследованиях видного экономиста и социолога Дж. К. Гелбpейта, в pяде футуpологических моделей О. Тоффлеpа, Р.
Хейлбpонеpа и дp.

23.Раскройте основные положения теории монополистической конкуренции

Э.Чемберлина, теории несовершенной конкуренции Дж.Робинсон.

Эдуард Хейстинг Чемберлин

Основное направление научных исследований: анализ соотношения монополии и конкуренции на капиталистическом рынке. Он разработал главные положения теории монополистической конкуренции, служащей откровенной апологией монополий, деятельность которых изображается Чемберлином как благотворная для всего капиталистического общества. Чемберлин отрицательно относился к вмешательству государства в экономическую жизнь, отстаивал
«свободу конкуренции».

Новый подход характеризует Чемберлина в вопросах цены и стоимости. Он допускает, что в условиях монополистической конкуренции фирма максимизирует прибыль при объёме производства меньшем, нежели тот, который обеспечивал бы наивысшую технологическую эффективность.

Согласно взглядам Чемберлина, рынок любого единичного производителя в условиях монополистической конкуренции определяется и лимитируется тремя основными факторами: ценой продукта, особенностями самого продукта и расходами по сбыту.

В «теории монополистической конкуренции» Чемберлин убедительно обосновал тезис о том, что монополистическая конкуренция – это не зловредное нарушение равновесия в экономической системе, а просто одно из возможных состояний рынка. Причём в этом состоянии равновесие системы более достижимо, чем при свободной конкуренции.

Главным источником, движущей силой, обеспечивающей естественно – эволюционный переход к монополистической конкуренции, по мнению Чемберлина, является дифференциация продукта.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: вред реферат, доклад по обж.





Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата