смотреть на рефераты похожие на "Шпоры по Основам Экономической Теории "

1. Возникновение и осн. направления ЭТ
Становление и разв-е ЭТ охватывает длит-й историч-й период и имеет глубокие ист-е корни. Ее истоками считают папирусы Др-го Египта, з-ны царя
Хамураппи, трактаты ученых Др-го Китая, высказывания великих мыслителей античности – Платона, Аристотеля, Ксенофонта.
Чтобы выжить, человек с самого начала свего сущ-я должен был активно действовать, приспосабливая окр-ю природу к удовл-ю своих потребностей. Эта сфера чел-й деят-ти получила название экономика (греч. «ойкос» -- дом, жилище; «номос» -- закон).
В эпоху феодализма отд-е мыслители занимались исследованием эк-х явл-й и процессов. На Руси: Е. Еразм, Ордын - Нащекин. На западе: Фома Аквинский.
Однако, в работах ученых докапиталистич-й эпохи формировались лишь отд-е элементы эк-х знаний в рамках единой, еще не расчлененной науки – философии. Действит-я ист-я эк-й науки началась с того момента, когда из отдельных представлений об эк-х явлениях стало складываться системное теоретич-е знание о них.
ЭТ как самост-я наука возникла в пероид зарождения капитализма и прошла ряд этапов (возн-ла в Голландии в к. 15 в.):
Меркантилизм. Представи-ли: А. де Монкретьен, Томас Мен, Жан-Батист
Кольбер считали, что ист-м богатства явл торговля. Богатство отождествлялось деньгами, а деньги – золотом и серебром. М. Сыграл важную роль в развитии капитализма. 1) спосбствовал первоначальному накоплению капитала.2) спос-л развитию товарно-денежных отн-й. Ему принадлежит термин
«политэкономия»
17-18вв – школа физиократов. Предст-ли: Ф. Кенэ, Анн Тюрго. Перенесли вопрос о происх-и богатства из сферы обращения в сферу руководства. Сферу произв-ва они ограничивали только земледелием, а пром-ть считали бесплодной средой.
18-сер19вв. – школа бурж-й классич-й ПЭК. Предст-ли: В. Петти, А. Смит, Д.
Рекардо. Считали, что ист-м богатства явл произв-во, независимо от его отраслевой структуры. Заслуга: разработка теории трудовой стоимости. сер19-нач20вв – ПЭК переживала глубокий кризис и разделилась на 2 ветви: марксизм (научн. система фил-х, эк-х исц-полит взглядов, сост-х мировоззрение рабочего класса; наука о познании и революц-м преобразовании мира, о законах развития общ-ва) и маржинализм ( один из методологич-х принципов бурж-й ПЭК, основанный на исп-нии предельных величин в анализе эк- х влений).
20в – новые напр-я эк-й науке: кейнсианство (теория гос-го урегулирования капит-й эк-ки; осн принципы напр-ны на урегулирование кап-й эк-ки для обеспечения бесперебойнрго процесса общ-но развития), институционализм
(напр-е бурж государствления 20в, рассматривающее полит орг-ю общ-ва как комплекс разл-х объединений граждан – «институций», кот-е затушевывают классовый хар-р бурж общ-ва), монетаризм.

2 Предмет, метод и ф-ии ЭТ

Экономическая теория относится к числу общественных наук, изучает всю совокупность экономических отношений и связей между участниками общественного производства в их взаимосвязи и взаимообусловленности. На разных исторических этапах предмет эк. Теории трактовался по-разному.
Меркантилизм : эк. Теория -это наука о виде деятельности, связанных с обменом и торговлей между людьми. Классическая -буржуазная политэк.: эк.
Теория—это наука о богатстве, источником которого является производство.
Марксизм: эк. Теория - наука об эк.отношениях в процессе производства, распределения, обмена и потребления. Маржинализм : эк. Теория—наука о видах деятельности по удовлетворению потребностей, путем использования ограниченных ресурсов
В современных условиях, когда одной из актуальных проблем стала проблема ограниченности ресурсов изменилась и трактовка предмета эк. Теории.
Экономическая теория—это наука о поведении людей в процессе производства, распределения и потребления по удовлетворению потребности в условиях ограниченных ресурсов и способы их эффективного использования.
Методы эк. Анализа - это способы, подходы, приёмы и инструменты с помощью которых исследуются эк. Явления и последствия Основным методом исследования эк. Явлений и процессов явл. Метод научной абстракции. Суть этого метода заключается в том, что научные исследования сводятся не к регистрации фактов, явлений, а к тому, чтобы за видимостью явлений вскрыть их сущность, абстрагируясь от всего несущественного, случайного, кратковременного и поверхностного. Исходной базой экономических действительности являются факты, явления, формы данной статики, информации, поведения людей. Задачи эк. Науки заключаются в том, чтобы привести в систему, истолковать и привести факты. Исследования эк. Действительности предполагает прохождение следующих этапов: 1. сбор фактов - накопление определённых данных, их анализ и классификация
2.разработка теории -- выявляются внутренние связи и закономерности между фактами, делаются обобщения
3. обоснование эк. политики
Другими методами исследования эк. Действительности являются анализ и синтез, индукция и дедукция, сочетание логического и исторического, статические методы и экономико-математические методы.
Метод научной абстракции, т.е. освобождение наших представлений о предметах исследования от частного, случайного кратковременного, единичного и нахождение в них сущностного, постоянного типичного. движение от абстрактного к конкретному; метод индукции, т.е. из анализа частного выводятся общие положения и принципы; метод дедукции (гипотетический), на основе общих положений основываются те или иные частности экономических объектов и процессов. единство исторического и логического, т.е. экономические процессы рассматриваются в исторической последовательности их возникновения и в логической взаимосвязи; экономико-математическое моделирование, создание математических моделей той или иной экономической теории.
Существуют несколько функций экономической теории:
. познавательная функция;
. практическая функция - обеспечить на основе теоретических разработок экономическую политику;
. прогнозтическая;
. методологическая, т.е. экономическая теория исследует общее (и экономические отношения, и производительные силы) и является методологической базой для других наук, т.к. выявляет общие экономические законы, которые являются исходной методологической посылкой для исследования в других науках.
. идеологическая.

3 Место произв-ва в эк. системе. Простое и расширенное воспроизводство

Первонач-й основой развития любого общ-ва явл пр-во. Производство – это целесообразная деят-ть человека, напр-я на видоизменение и приспособления предметов природы природы с целью удовл-я потребностей. Процесс пр-ва вкл 3 осн момента:

1. труд (рабочая сила)

2. предмет труда

3. средства труда
Предмет и ср-ва труда образуют средства пр-ва, а последние в свою очередь обр-т с рабочей силой продукт.
Процесс пр-ва носит общ-й хар-р, т.к. люди прямо или косвенно исп-т рез-ты труда др-х людей. Результатом процесса пр-ва явл произведенный продукт.
Сост-ми частями произв-го продукта явл материальные затраты.

Продукт = Мз + Нп + Пп
Мз – затраты на сырье, материалы, топливо, элэнергию и т.д.
Нп –необходимый продукт – матер-я основа воспр-ва раб силы: покрывает расходы на питание, одежду, содерж-е жилища и удовл-я др соц-х и культ-х потребностей.
Пп – прибавочный продукт – необх для расширения пр-ва, удовл-я общих общ-х потребностей (управление, оборона, созд-е резервного фонда)

Различают 2 уровня пр-ва:

1. индивидуальное – это деят-ть в масштабе одной пр-ой единицы

(предприятия, формы)

2. общественное – вся система пр-х связей му предприятиями (сх, пром- ть, транспорт)
Пр-ву присуще разделение труда – совокупность всех сущ-х в данный момент вмдов трудовой деят-ти.
Р.т. хар-ся специализацией и кооперацией (кооперированием). Свойственное содержание р.т. означает обобществление труда. Пр-во делится на материальное (мат-е блага и услуги) и нематериальное (немат-е блага и услуги).

Непрерывное возобновление прцессов пр-ва называется воспроизводством.
Воспр-во может быть простым – это повторение процессов пр-ва в том же объеме; расширенным -- это повторение процессов пр-ва в увелич-м объеме; суженным -- это повторение процессов пр-ва в меньшем объеме (недопр-во).

Рез-ом процесса пр-ва явл совокупный общ-й продукт, кот-й в своем движ- и проходит след-е стадии:
А) прозводство, б) распределение, в) обмен, г) потребление.

4 Ресурсы и факторы произв-ва

Ист-м любого пр-ва явл ресурсы, кот-ми располагает общ-во. Ресурсы – матер- е и интеллектуальные элементы, кот-е могут быть исп-ны в процессе создания товаров, услуг и др ценностей. Рес-ы дел-ся на:
1) природные (исчерпаемые и неисчерпаемые); 2) матер-е (созданные человеком); 3)трудовые; 4) финансово-денежные (рынок).
Факторы пр-ва – это эк-я категория, кот-я хар-ет реально вовлеченные в процесс пр-ва ресурсы. Ф.п. имеют след-ю классификацию. Они делятся на: 1) объективные (вещественные) и 2) субъективные (личные). Ф.п. в каждый данный момент огр-ны по отн-ю к потребностям. Следует различать абсолютную
(понимают недостаточность произв-х рес-ов для одноврем-го удовл-я потребностей всех членов общ-ва) и относительную (это удовл-е каких-либо выбранных потребностей) огреничения.
В западной эк-й лит-ре сущ след-я классификация факторов пр-ва: 1) земля,
2) капитал, 3) труд, 4) предпринимат-е способности.
В процессе пр-ва происходит соед-е ф.п. Оно может быть прямым или косвенным
(опоследованным).
Эффективность пр-ва -- это превышение результатов пр-ва над затратами.
Показатели э-ти пр-ва: 1) производ-ть труда Пртр = П/Т (кол-во созд. прод. в натур. или денежном выражении/ затраты труда)

2) фондоотдача Фо=П/Ф

3)мат-я емкость М=Ф/П

5 Потребности

Потребность – это категория, выражающая отношения людей к условиям их сущ- я и жизнедеят-ти (общ хар-ка) Эк-е потребности – это желание потребителей приобрести товары и услуги, полезные для них. П-ти классифицируются по след- м критериям:

1. по субъектам: а) интеллектуальные, коллективные, общественные; б) п- ти дома хозяйств, фирм, гос-ва.

2. по объектам: а) физиологические (низшие) – п-ти пищи, одежды, жилья; б) социальные; в) духовные, интеллект-е

3. по степени настоятельности (насущности): а) первоочередные; б) непервоочередные