смотреть на рефераты похожие на "Теория экономического роста"

Министерство Образования Российской Федерации

Нижневартовский экономико-правовой институт (филиал)

ГОУВПО Тюменский Государственный Университет

Кафедра экономики

Курсовая работа

По дисциплине «Экономическая теория»

«Теория экономического роста»

Выполнила: студентка 1 курса

Группа Ф-13, ОДО

Якупова Юлия Фангарьевна

Проверил: к.э.н.

Наумова Галина Васильевна

Нижневартовск, 2004

СОДЕРЖАНИЕ
Ведение………………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА I Экономический рост

1. Сущность, типы и факторы экономического роста…………………… 5

2. Факторы ускорения экономического роста……………………………. 12
ГЛАВА II Модели экономического роста

1. Классическая модель экономического роста…………………………... 16

2. Кейнсианская модель экономического роста………………………….. 26
Заключение……………………………………………………………………… 31
Список используемой литературы…………………………………………….. 33

Ведение

Параметры экономического роста, их динамика широко используются для характеристики развития национальных хозяйств, в государственном регулировании экономики. Население оценивает деятельность высших хозяйственных и политических органов той или иной страны (например, парламента, Президента, Правительства Российской Федерации) прежде всего на основе рассмотрения показателей динамики экономического роста, динамики уровня жизни. Экономический рост, его темпы, качество и другие показатели зависят не только от потенциала национального хозяйства, но в значительной степени от внешнеэкономических и внешнеполитических факторов.

По мнению автора эта тема актуальная, т.к. перед Россией в настоящее время остро стала необходимость в увеличении темпов экономического роста в связи с отсталостью национальной экономики. Поиск путей его достижения является одним из приоритетных проблем для нашей страны.

Предметом исследования являются типы, факторы и модели экономического роста.

Автор ставит перед собой цель исследовать сущность экономического роста.

Экономический рост является одной из самых важных частей экономического развития общества, а также социально – культурного, политического и т.д.