274 161
|
69 438
|
343 599
|
200
000-299 999
|
186 304
|
29 199
|
215 503
|
300
000-499 999
|
52 067
|
5 756
|
57 823
|
500 000 и
выше
|
10 707
|
1 227
|
11 934
|
5.Заключение
Итак, основные цели шведской модели - полная занятость и
равенство, которые зависят от стабильности цен, экономического роста и
конкурентоспособности. Сочетание общих рестриктивных мер и активной политики на
рынке труда рассматривалось как средство совмещения полной занятости со
стабильностью цен. Всеобщая политика благосостаяния и профсоюзная политика
солидарности в области зарплаты - составные части шведской модели. Модель
развивалась в течение нескольких десятилетий и показала жизнеспособность идей
политики солидарности в области зарплаты, полной занятости без
инфляции,активной политики на рынке труда. Какие же выводы из опыта и
достижений шведской модели можно сделать?
Неоспорим успех Швеции на рынке труда. Швеция сохраняла
исключительно низкую безработицу в послевоенный период, в том числе с середины
70-х годов, когда серьезные структурные проблемы привели к массовой безработице
в большинстве развитых капиталистических стран.
Есть определенные достижения и в длительной борьбе за равенство.
Полная занятость сама по себе важный фактор выравнивания: общество с полной
занятостью избегает различий в доходах и жизненном уровне, проистекающих из
массовой безработицы, поскольку долгосрочная безработица ведет к потерям в
доходах. Доходы и жизненный уровень выравниваются двумя путями в шведском
обществе. Политика солидарности в области зарплаты стремится достичь равной
зарплаты за равный труд. Правительство использует прогрессивное налогообложение
и систему обширных государственных услуг.
Меньших успехов Швеция добилась в других областях: цены росли
быстрее, чем в большинстве других стран ОЭСР, ВВП увеличивался медленнее, чем в
ряде стран Западной Европы,производительность труда почти не росла. Падение
темпов роста производительности труда - международное явление, вызванное , в
частности, расширением сектора услуг, который менее способен к рационализации.
В определенной степени неблагоприятное развитие в Швеции объясняется большим
государственным сектором, который, по определению, не дает роста
производительности. Таким образом, инфляция и относительно скромный экономический
рост являются определенной ценой, уплаченной за полную занятость и политику
равенства.
Наиболее слабым местом модели оказалась сложность сочетания полной
занятости и стабильности цен. Но до 80-х годов эти трудности не проявлялись в
виде серьезной угрозы модели в целом. Причины лежат в области политики.
Социал-демократы имели правительство,опирающееся на меньшинство в рикстаге, и
позиции партии постепенно ослабевали. Правительство понимало необходимость
более сильной налоговой политики, но не нашло поддержки этоьу в риксдаге.
Рестриктивная политика обычно непопулярна, а период пребывания правительства у
власти короткий: общенациональные выборы проходят через 3 года, и правительству
требуются твердость и политическое мужество при сдерживании высокой конъюктуры.
Таким образом, шведская модель оказалась под угрозой. Сохранение в
будущем двух основных целей шведской модели - полной занятости и равенства -
видимо, потребует новых методов, которые должны соответствовать изменившимся
условиям. Лишь время покажет, сохранятся ли специфические черты шведской модели
- низкая безработица, политика солидарности в области зарплаты, централизованные переговоры по зарплате, исключительно большой государственный
сектор и соответственно тяжелое налоговое бремя, или же модель соответствовала
лишь особым условиям послевоенного периода.
Список литературы
1) Волков А.М. “Швеция : социально-экономическая модель”
М.”Мысль”1991
[1]
В Швеции два уровня местных органов власти: страна
состоит из 24 лэнов (губерний) и 284 комунн (низовых
административных единиц).В каждом лэне имеется местный региональный выборный
орган - ландстинг.
Скачали данный реферат: Buryj, Glen, Karl, Дионисий, Stalin, Олег.
Последние просмотренные рефераты на тему: бесплатные рефераты скачать бесплатно, курсовые, борьба реферат, bestreferat ru.
Предыдущая страница реферата |
1
2
3
4
5
6
7